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El Coro Polifónico del Colegio Alborada lanza su Villancico Tradicional «¡A Belén marcha ya!» para la Navidad 2023

EDUCACIÓN

El Coro Polifónico del Colegio Alborada lanza su Villancico Tradicional "¡A Belén marcha ya!" para la Navidad 2023

Alcalá de Henares, 18-12-2023 – El prestigioso Coro Polifónico del Colegio Alborada, bajo la dirección de Julieta Romeo, se complace en anunciar el lanzamiento de su villancico anual, «¡A Belén marcha ya!», en el marco de las festividades navideñas de 2023.

22 de diciembre del 2023

3 min de lectura

Este coro, integrado por estudiantes de la Educación Secundaria Obligatoria (ESO), Bachillerato, alumni y algunos padres del colegio, ha cosechado numerosos reconocimientos a lo largo de los años. Más allá de sus logros musicales, el Coro Polifónico de Alborada encarna los valores fundamentales del centro educativo, destacando el espíritu de trabajo en equipo, la promoción de las artes como la música, la danza y el teatro, y el compromiso constante con la excelencia.

En esta ocasión especial, el Coro Alborada ha elegido el majestuoso escenario del patio renacentista del siglo XVI, ubicado en el Convento de las Hermanas Dominicas de Santa Catalina de Siena, en la ciudad patrimonio de la Humanidad, Alcalá de Henares.

La generosa colaboración de las hermanas dominicas ha permitido la grabación de esta hermosa pieza musical en un entorno que resalta la riqueza cultural e histórica de la localidad.

«¡A Belén marcha ya!» no solo es un regalo musical para la comunidad escolar y sus familias, profesores y alumnos, sino también una muestra del compromiso del Colegio Alborada con la promoción de valores culturales y artísticos entre sus estudiantes y la ciudad de Alcalá de Henares.

https://www.youtube.com/watch?v=IzD4Hlxz7T0 

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«Leer para Crecer: Un Viaje Literario en el Primer Ciclo de Primaria»

EDUCACIÓN

Mediación entre iguales

El Proyecto de Lectura en el primer ciclo de Primaria en el colegio Alborada, dirigido por Jorge García, se presenta como una iniciativa innovadora y dinámica para fomentar el amor por la lectura desde temprana edad.

Autoría: Javier B.

19 de diciembre del 2023

3 min de lectura

En este proyecto, los alumnos se sumergen en la experiencia de la lectura eligiendo libros que les apasionen, con el objetivo de evitar posibles rechazos y cultivar el gusto por la lectura.

La metodología se centra en el desarrollo de la velocidad lectora y la comprensión, habilidades fundamentales para el desarrollo académico y personal de los estudiantes.

Después de leer un libro, los niños completan una ficha de lectura que abarca elementos clave como el autor, ilustrador, editorial, personajes, número de páginas, inicio, final y sus aspectos favoritos de la obra.

Un componente crucial de este proyecto es fichas de lectura. Los alumnos tienen la oportunidad de compartir sus experiencias de lectura frente a sus compañeros de clase, promoviendo así la oratoria y la habilidad para expresarse en público.

Los demás estudiantes también participan activamente al realizar preguntas sobre el libro presentado, fomentando la interacción y creando un ambiente en el que el entusiasmo por la lectura se contagia.

Este enfoque transversal del proyecto se evidencia en su contribución al aprendizaje de las matemáticas. La comprensión lectora y la capacidad de analizar datos se revelan como habilidades esenciales para la resolución efectiva de problemas matemáticos. La evaluación de la velocidad lectora por minuto y la comprensión a través de un lectómetro proporciona una visión cuantitativa de la evolución de los alumnos en estas habilidades, registrando los avances en fichas que se convierten en un valioso recurso para el seguimiento individualizado del progreso.

En resumen, el Proyecto de Lectura en el primer ciclo de Primaria se erige como una propuesta integral que no solo nutre el amor por la lectura, sino que también fortalece habilidades transversales esenciales para el desarrollo académico y personal de los estudiantes. La combinación de la lectura, la expresión oral y la evaluación sistemática demuestra ser una fórmula exitosa para cultivar mentes curiosas y habilidades críticas desde los primeros años escolares.

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¿Y tú a qué esperas?

EDUCACIÓN

¿Y tú a qué esperas?

¿Y tú a qué esperas? Es lo que se le dice al que está parado, para que se mueva. Cuando vienen los Reyes Magos los niños colocan los zapatos, si es el caso, y se van pronto a la cama, y hacen lo necesario para que los Reyes les traigan sus regalos, o lo intentan al menos.

Autoría: D. Arturo Garralón

Capellán Colegio Alborada

04 de diciembre del 2023

3 min de lectura

La expectación de los niños puede servirnos para vivir el Adviento. Porque es el tiempo de la esperanza, pero no se trata de «esperar a», sino de «esperar en».

Durante miles de años el pueblo judío esperó la venida del Mesías. Y esa venida histórica de Dios al mundo ya ocurrió. Ahora no se trata tanto de esperar a que algo ocurra, sino de esperar en Alguien que actúa, y que actúa en nuestra historia personal, si le dejamos.

Dios, que es el rey de la historia, había profetizado en la Escritura dónde y cómo vendría Jesús. Sin embargo, Dios tiene todavía pendiente escribir la historia de cada uno de nosotros, una historia que la quiere escribir a dos manos, con su mano y la nuestra.

Si leemos la historia actual, los acontecimientos recientes, la actualidad de los medios de comunicación, o las dificultades de cada uno de nosotros, podemos entristecernos. Sin embargo, sí podemos poner nuestra esperanza en Dios, que escribe con nosotros, nos corrige y nos guía.

Hace poco alguien me decía que hemos perdido el uso de la palabra «renglón». «Dios escribe derecho con renglones torcidos», se suele decir; así es, Él es capaz de escribir con nuestros errores y equivocaciones, y de hacer todo lo necesario para salir a nuestro encuentro, incluso hasta nacer en un establo en total pobreza.

El mes de noviembre pasado dijo el Papa Francisco en uno de sus mensajes: «la esperanza cristiana no es un fácil optimismo, ni un placebo para incautos. Es la certeza, arraigada en el amor y la fe, de que Dios no nos deja nunca solos».

«Si no os hacéis como niños…». Podemos poner también esa ilusión expectante, para recibir el regalo de un Dios que nos extiende su mano, poner esa ilusión diligente, para confiarnos en sus manos. Así lograremos, cada uno, escribir una bella página de la historia, de nuestra historia.

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Plantilla

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Mediación entre iguales

Comenzamos el programa de mediación entre iguales con la formación de la mano de “Doña Astrid R. Rovira” inspectora de educación que ha formado parte de la Unidad de convivencia y contra el acoso de la Comunidad de Madrid.

Autoría: Juan Antonio Sánchez

24 de octubre del 2022

3 min de lectura

Para la realización de este proceso, los alumnos fueron seleccionados utilizando la herramienta Sociescuela, que permite detectar a los más prosociales de cada clase.

En Primaria los alumnos ayudantes de 5º y 6º, en Secundaria los mediadores de 1º a 4º, son facilitadores de la convivencia

Con esta base de aceptación entre iguales, los alumnos ayudantes y mediadores tratan de facilitar la convivencia en el aula, observando posibles conflictos de convivencia para canalizarlos y colaborar en su resolución de una manera acorde a su edad.

Los alumnos aprenden estrategias para solucionar los conflictos de manera asertiva, buscando el equilibrio emocional entre la agresividad y la pasividad.

Han aprendido la importancia del perdón, así como alternativas a los actos de violencia ante distintas situaciones.

También se ha puesto de relieve la diferencia entre chivarse e informar. Al chivarse buscan ser autoridad, y que la otra persona tenga una consecuencia negativa. Mientras que al informar se cuenta con el profesor, tratando que los demás cesen en la actuación de un hecho que no favorece la convivencia.

Además, han realizado una práctica de asertividad con un roll playing utilizando la técnica del «banco de niebla» y del «disco rayado».

La próxima semana los alumnos ayudantes y mediadores serán presentados a sus compañeros, para que conozcan sus funciones.

A continuación, los profesores recibirán otra sesión específica para consolidar la implantación de este programa.

Alumnos de la ESO | Programa de Mediación

Alumnos de la ESO | Programa de Mediación

Alumnos de Primaria | Programa de Mediación

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Bachillerato de Excelencia 2023-2024

EDUCACIÓN

Bachillerato de Excelencia 2023-2024

Esta semana pasada, 19 y 20 de Octubre, ha tenido lugar en la Universidad de Navarra el encuentro de Bachillerato de Excelencia 2023-2024.

Autoría: Manuel Lafuente

25 de octubre del 2023

3 min de lectura

Tuvo lugar en el Campus de Ciencias y en el aula Magna, donde los alumnos y alumnas asistieron a diversas conferencias por parte de especialistas de la Universidad, de todo punto, interesantísimas. 

Además, contamos con la visita de alumnos de Alborada, que el año pasado estaban en 2º de Bachillerato, y que este año están en la Universidad de Navarra, lo cual fue un magnífico broche para este primer gran acercamiento a la vida universitaria.

Esta semana pasada, 19 y 20 de Octubre, ha tenido lugar en la Universidad de Navarra el encuentro de Bachillerato de Excelencia 2023-2024.

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La RSD Alcalá lleva el fútbol al Colegio Alborada

EDUCACIÓN

La RSD Alcalá lleva el fútbol al Colegio Alborada

La RSD Alcalá está comprometida con la promoción del fútbol desde las edades más tempranas, y esto quedó demostrado en los últimos tres días en el Colegio Alborada. El club ha llevado el deporte rey directamente a las aulas de esta institución educativa, donde se han realizado jornadas de tecnificación y entrenamientos con los alumnos y exalumnas.

Autoría: Javier Berguizas

23 de octubre del 2023

3 min de lectura

Durante este emocionante período, los jóvenes estudiantes tuvieron la oportunidad de aprender y perfeccionar sus habilidades futbolísticas, mientras compartían su pasión por el deporte con los entrenadores y jugadores de la RSD Alcalá. Esta iniciativa no solo fomenta la actividad física, sino que también fortalece los lazos entre la comunidad escolar y el equipo local de fútbol.

El Colegio Alborada agradeció el compromiso de la RSD Alcalá por contribuir al desarrollo deportivo de sus estudiantes y promover los valores del trabajo en equipo y la dedicación.

Esta colaboración seguramente dejará una huella positiva en la vida de estos jóvenes amantes del fútbol.

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Colegio Alborada, recogerá el segundo premio del Concurso literario concedido a nuestra alumna Ana Carrasco Padrino

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Colegio Alborada, recogerá el segundo premio del Concurso literario concedido a nuestra alumna Ana Carrasco Padrino

Un año más en Alborada se confirma la importancia de educar al alumnado en Educación Patrimonial.

24 de octubre del 2022

3 min de lectura

El conocimiento adquirido por los alumnos sobre su patrimonio e historia se hace de nuevo tangible con el concurso literario que ha vuelto a convocar la Sociedad de Condueños y el Ayuntamiento de Alcalá de Henares

Este año el tema ha sido “la imprenta en Alcalá en el siglo XVI y la Biblia Políglota del Cardenal Cisneros”.

Dentro de nuestro propósito de acercar la Educación Patrimonial al alumnado, la profesora Gema Cerezo invitó por tal motivo, a la experta Ana Naseiro, Doctora en Patrimonio Histórico y Documental y especialista en Documentación por la Universidad de la Coruña, para que impartiera una clase magistral sobre la imprenta en Alcalá en el siglo XVI, para que los alumnos tuvieran mayor contenido del tema, pues sus publicaciones e investigaciones nos enfocarían con mayor claridad el tema.

la imprenta en Alcalá en el siglo XVI y la Biblia Políglota del Cardenal Cisneros

El resultado del concurso nos llena de orgullo, habiendo ganado por segundo año consecutivo el Primer premio. En esta ocasión concedido a nuestra alumna de 1ºeso, Ana Carrasco Padrino con su trabajo por título “La imprenta”.

Es nuestro segundo premio en las dos ediciones hasta la fecha celebrados, con una excelente y alta participación de nuestro alumnado, a los cuales les felicitamos y animamos a seguir participando en las sucesivas ediciones para seguir descubriendo su patrimonio.

La profesora Gema Cerezo Garrido de Geografía e Historia.

Colegio Alborada, recogerá el segundo premio del Concurso literario concedido a nuestra alumna Ana Carrasco Padrino

Colegio Alborada, recogerá el segundo premio del Concurso literario concedido a nuestra alumna Ana Carrasco Padrino

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La cena

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La cena

La cena-coloquio del viernes con Paloma Blanc fue realmente enriquecedora. Pudimos ver y conocer en persona a una madre de 9 hijos con una fuerza y un carácter arrollador que, a pesar de decirnos que la ma/paternidad no es fácil, lo hizo con un entusiasmo contagioso.

Autoría: María Sureda y Álvaro Lozano

16 de junio del 2023

3 min de lectura

Nuestros hijos nos necesitan, nos necesitan a su lado porque vivimos «tiempos revueltos» y si nosotros no estamos a su lado ayudándoles, guiándoles sin forzar ni sobreproteger, dedicándoles tiempo en cantidad y, cuando se pueda, de calidad, teniendo unos valores claros que les podamos transmitir, ellos no encontrarán solos el camino.

Insistió mucho, a lo largo de toda la sesión, en el peligro de las pantallas y las redes sociales en los adolescentes, pero también en los adultos.

Para terminar, nos contó la importancia que tiene para ella tener a Dios de su parte y encontrar refugio en Él y cómo hacen, ella y su marido, partícipes a sus hijos de esa relación que tienen con su Padre.

Nos aconsejó afrontar los problemas de uno en uno, «compartimentando los agobios» y teniendo estrategias y apoyos para afrontar situaciones complicadas.

Más allá de la charla, nos resultó muy atractivo el formato de sesión y después cena (muy cuidada y exquisita, como siempre), en la que pudimos compartir con otros matrimonios, con las mismas inquietudes que nosotros, las situaciones de nuestro día a día. 

La cena

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Por los pasillos

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Por los pasillos

Por los pasillos: La revista de los alumnos del Colegio Alborada. 

Autoría: 

13 de junio del 2023

3 min de lectura

Un espacio donde los alumnos de Bachillerato y ESO hablan sobre todo los temas que nos interesan y nos preocupan: divulgación, reseñas, humor, entrevistas, reportajes… Todo dentro de nuestra querida revista, 100% Alborada.

Parecía un proyecto lejano, poco realizable, que un grupo de alumnos se pusiera de acuerdo para llevar algo así a cabo…

No obstante, hoy os podemos presentar nuestro 3º número, que esperamos que acojáis con el mismo entusiasmo con el que lo hemos hecho nosotros.

¡Muchas gracias a todos los alumnos y profesores que lo han hecho posible!

Por los pasillos

Por los pasillos

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Se gradúa la Primera Promoción de alumnos de Alborada FP:

EDUCACIÓN

Autoría: Isabel Ugarte

Se gradúa la Primera Promoción de alumnos de Alborada FP:

¡Enhorabuena a todos los alumnos de la Primera Promoción de Alborada FP!

23 de mayo del 2023

4 min de lectura

El pasado viernes 19 de mayo se celebró el Acto de Graduación de la Primera Promoción de Alumnos de Alborada FP. En concreto, se graduaron tres alumnos del Grado Medio en Gestión Administrativa, once alumnos del Grado Medio en Sistemas Microinformáticos y Redes y cuatro alumnos del Grado Superior en Administración y Finanzas. En total son dieciocho los alumnos que componen esta Primera Promoción de Alborada FP.

Fue un evento muy especial puesto que esta graduación de la Primera Promoción de Alborada FP no sólo es el resultado del gran esfuerzo y dedicación de los alumnos graduados, sino que también representa el resultado del empeño y esfuerzo que muchos han dedicado para sacar adelante Alborada FP, que nació precisamente hace dos años.

El acto estuvo marcado por la alegría y el entusiasmo tanto de los alumnos graduados como de los diversos ponentes que les dirigieron palabras de reconocimiento. El profesor D. Miguel Ángel Benito Mota, habló en representación del claustro de profesores, destacando la tenacidad, el interés y la determinación demostrados por los graduados, y resaltando que “Cada uno de ellos ha hecho un trabajo increíble y hoy celebramos no sólo el fin de una etapa sino también el inicio de un nuevo camino”.

“Cada uno de ellos ha hecho un trabajo increíble y hoy celebramos no sólo el fin de una etapa sino también el inicio de un nuevo camino”.

Por su parte, los padres de la alumna María Yebra Romanillos hablaron en representación de todas las familias, agradeciendo al colegio la implicación y dedicación a los alumnos y elogiando el esfuerzo y entrega de los graduados durante estos dos años. 

Además de Doña Laly Escudero Ossorio, presidenta de la Asociación de Empresarios del Henares (AEDHE), que fue quien presidió el acto de graduación, también estuvieron presentes algunas de las empresas que han acogido a nuestros alumnos en prácticas durante este curso. Entre otros, estuvieron con nosotros D. Fabio Echevarría Arroyo, Presidente de la Asociación ALHENA, y Dña. Mónica Villanueva Martín-Mora, Directora de Recursos Humanos de AMURA IT, que habló de su experiencia con los alumnos de Alborada FP que han hecho las prácticas en su empresa, a los que estaba muy agradecida. Tras la finalización de las prácticas, esta empresa ha decidido contratar a dos de estos alumnos, que continuarán trabajando para AMURA IT.

Antes de la imposición de becas a los alumnos, se entregó la beca de honor a D. Gabriel López Martín, Director General de la Red Educativa Arenales, en atención a su inestimable labor de impulso de Alborada FP y en reconocimiento de sus años de dedicación y servicio al colegio. D. Gabriel ha sido una de las personas que más intensamente ha trabajado para que Alborada FP pueda ser una realidad a día de hoy, y desde el colegio se ha querido reconocer su esfuerzo.

Tras la imposición de becas a los alumnos, la alumna María Yebra Romanillos habló en representación de sus compañeros, agradeciendo a Alborada FP el haber hecho posible que todos estuvieran allí en ese momento. Fue un discurso muy entrañable en el que María destacó la labor de sus profesores, de quienes dijo que “han estado desde el primer minuto hasta el último y que en mi caso no sólo me han enseñado hacer nóminas o el ciclo contable, sino que también me han enseñado muchos valores (…) Y es que, queridos padres, aquí si tus hijos han necesitado hablar de sus problemas han podido encontrar apoyo y consejo en los profesores”.

El Director de Alborada FP, Don Pedro Julián Gómez, también dirigió unas palabras de agradecimiento a la audiencia y, finalmente, el acto fue clausurado con el discurso de cierre de Doña Laly Escudero Ossorio. La presidenta de la Asociación de Empresarios del Henares quiso destacar la importancia actual de la Formación Profesional, que -según el Ministerio de Educación- es la modalidad de estudios que más se acerca a la realidad del mercado laboral: “Las empresas estamos necesitadas de este talento jóven y buscamos profesionales como vosotros, con ideas frescas y con mentalidad emprendedora”.

El acto concluyó con el canto del Gaudeamus igitur por parte de los alumnos, que seguidamente se hicieron una foto todos juntos y disfrutaron con sus familias del aperitivo que se había preparado para celebrar a los recién graduados.

Desde Alborada queremos dar la enhorabuena a esta primera promoción de alumnos de FP y agradecer a todas las personas (familias, profesores, personal directivo, personal no docente y un largo etc.) que han hecho posible que Alborada FP sea una realidad hoy día.

Graduación Alumnos FP

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Preguntas frecuentes

¿Qué nos identifica en el Colegio Alborada?

Somos un colegio que pertenece a la Red Educativa Arenales. Aquí buscamos la excelencia académica, pero también la humana, porque una buena persona suele ser un buen profesional. Por eso el respeto a los demás, a uno mismo, el trabajo bien hecho, son valores humanos y cristianos que inculcamos en nuestros alumnos de la mano de sus padres. Tenemos el ambicioso objetivo de servir a la sociedad, a las familias y a los alumnos.

¿Qué aporta que el colegio Alborada pertenezca a Arenales Red Educativa?

Alborada es el primer colegio de la Red Educativa Arenales. En estos momentos la red la componen más de 28 centros educativos distribuidos por todo el mundo. Todos ellos asumen un modelo de competencias y valores llamado IAM (Innovación, Autonomía, Mentoring). Así como incorpora el código de buenas prácticas, el reglamento de régimen interno y el plan de igualdad. Todos ellos documentos que tienen su origen en años de experiencia y buscan garantizar la equidad, la inclusión y la igualdad.

¿Qué es el modelo IAM?

IAM es un programa de transformación con el que buscamos ser centros educativos de vanguardia en el siglo XXI. Este programa se divide en tres grandes ejes: Innovación: buscamos ser una organización abierta y en permanente comunicación con el mundo en el que vivimos. Autonomía: ayudamos a cada uno de nuestros alumnos a tomar las riendas de su vida, a ser personas autónomas. Mentoring: cada uno es protagonista de su propia educación y, a la vez, colabora de las de los demás.

¿Cómo se aplica el programa IAM en el colegio Alborada?

Innovación: A través de la iniciativa iPad se consigue la integración de la tecnología en la educación. Así como plan de desarrollo de currículo digital ”Mobile Learning” a lo largo de todas las etapas. Autonomía: Fomentamos la educación en soft skills: el desarrollo de la oratoria, capacidad de liderazgo, desarrollo del pensamiento emocional, pensamiento creativo y primeros auxilios etc. Mentoring: A través de las tutorías personales entre el profesor y el alumno, para ayudarle a que se conozca mejor, para desarrollar las habilidades sociales, para sacar partido a sus talentos, para que forje su autoestima, y que autónomamente sea feliz.

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