Solicita información

Ceremonia de inauguración de las Houses para el curso 2022/23

EDUCACIÓN

Ceremonia de inauguración de las Houses para el curso 2022/23

Discurso del director del colegio en la Ceremonia de inauguración de las Houses.

Queridas alumnas y alumnos, profesores y profesoras, staff y equipos directivos: Bienvenidos a la inauguración del proyecto de las casas en Alborada y muchas felicidades por este proyecto hecho realidad.

Primero, quería aprovechar la ocasión para presentarme. Algunos ya me ponéis conocéis, soy el nuevo director general del colegio. Mi nombre es David Arranz. A la vez, quería pediros que un aplauso a Don Javier Doncel que este año me ha entregado el relevo del discurso.

Autoría: David Arranz / Director Alborada

28 de octubre del 2022

5 min de lectura

Decía felicidades por este proyecto de las Houses, que a mí me ha sorprendido y gustado mucho. Mi primer viernes en el colegio fue muy gratificante veros vestir orgullosos e ilusionados con la ropa de vuestras casas.

Aún hoy algunos me preguntáis, ¿de qué casa eres? Yo pensaba que el director es de todas y así es, pero Doña Britta, me dijo que de una en concreto. Os pido que recéis hoy por ella, está recuperándose de una intervención.

Es un proyecto motivador que demuestra que en nuestro colegio nadie está solo y que genera identidad de pertenencia.

 Es más, todos pertenecéis, pertenecemos, junto a nuestras familias, a una de las cuatro casas. Y en general todos formamos parte de la familia de Alborada, nuestro colegio.

Tigers, unidad; Dolphins, sabiduría; Chamaleons, lealtad; Eagles coraje. Cuatro virtudes que os animo a conocer y desarrollar.

Felicidades a los profesores, pues no solo proporcionáis a los alumnos una educación académica de calidad, sino que, con vuestra cercanía, ayuda y cariño lográis, en muchos casos, uno de los objetivos, cambiar vidas.

¿Cuál es el objetivo de las Houses? Desarrollar vuestras capacidades y acompañaros en la adquisición de las virtudes que os harán ser personas del mundo con un criterio de actuación, libres e integras que aman su profesión.

Felicidades también a vosotros, los alumnos, por la acción solidaria y real que cada casa aporta. He tenido la suerte de ver nacer Monkole, desde mi antiguo colegio, y manifiesto también vuestra capacidad de cambiar vidas mediante vuestro esfuerzo, a través de las acciones quirúrgicas, que se realizan en el Hospital de Monkole, en El Congo.

Quería pediros a los mayores de cada casa, que conduzcáis, y seáis ejemplo de los más pequeños, que les prestéis  tiempo, atención y que les enseñéis a ser alumnos de Alborada. 

¿Qué más destacaría del proyecto?

La forma de elegir a los capitanes y vicecapitanes. He visto los videos y las votaciones. Y cómo, con iniciativa de servicio, vuestros compañeros, han asumido la responsabilidad de liderar una de las cuatro casas.

Un profesor, que fue mi profesor y que ahora es o será el vuestro, parafraseando a un pensador dijo que ‘el hombre es un ser para la victoria’ Evidentemente hay un aspecto competitivo, la competición es sana y debemos procurar que nuestra casa gane. La competición, os hará siempre crecer en todos los ámbitos, familiar, profesional, deportivo, siempre y cuando os haga a vosotros y a vuestros contrincantes, mejorar como personas.

Os animo a todos a participar en el proyecto con toda la ilusión. Os animo a sacar vuestra bandera, a vestir los viernes con la prenda de vuestra casa, y a ser unos buenos estudiantes, buenos compañeros y grandes amigos de los demás.

Por último, os deseo a todos un curso lleno de alegrías por el trabajo bien hecho. Y a los que ganen al final por tener más puntos que piensen que no lo habrían conseguido sin la ayuda de todos los demás alumnos. Que piensen que no se trata de humillar a nadie sino de ser los mejores en el servicio a los demás.

Muchas gracias.

Alumnos de 3º de primaria animando con sus carteles en la inauguración | Ceremonia de inauguración de las Houses

Los Dolphins que fueron los ganadores el curso pasado, entregaron la copa de la casa | Ceremonia de inauguración de las Houses

Discurso de apertura de los Capitanes y Vicecapitanes de los Chameleons | Ceremonia de inauguración de las Houses

ETIQUETAS

Últimas noticias

Suscríbete a la newsletter


Certificado de Cambridge

EDUCACIÓN

Certificado de Cambridge

Alborada es un colegio bilingüe y como muestra de ello hoy 21 de septiembre hemos entregado a un buen numero de alumnos de bachillerato los Certificado de Cambridge, que se presentaron al examen de First Certificate in English (B2), el pasado mes de junio.

Autoría: Mercedes Álvarez Muñoz

27 de septiembre del 2022

1 min de lectura

Lo profesores estamos muy orgullosos de los resultados y aplaudimos su interés por seguir ampliando sus habilidades en la lengua inglesa, lo que les ayudará en su futura carrera profesional.

No nos ha sorprendido el brillante resultado obtenido por ellos, dado el trabajo que han llevado a cabo a lo largo de los cursos anteriores.

ETIQUETAS

Últimas noticias

Suscríbete a la newsletter


Cantando, lejos, muy lejos, de casa.

EDUCACIÓN

Cantando, lejos, muy lejos, de casa.

30ª Jornada Mariana de la Familia

Autoría: Julieta Romeo Granados

19 de septiembre del 2022

5 min de lectura

5.30: el autobús nos recoge en el colegio rumbo Torreciudad. Número de plazas 54, número de asistentes, 54. Llevamos en nuestro equipaje la comida del día y el uniforme, ¿para qué? Para podernos cambiar en la primera parada que haga el autobús, ya que hemos sido invitados a abrir cantando la 30ª Jornada Mariana de la Familia.

30ª Jornada Mariana de la Familia

  • 11.30 Llegamos al Santuario. Para muchos, la primera vez. Impresionados por la vista desde la explanada, avanzamos hacia la escalinata. Admiramos la belleza que nos rodea. Nos situamos al lado del altar para cantar.
  • 12.00 Abrimos la Jornada cantando un Ave María. Después, las ofrendas a la Virgen de familias e instituciones de todas partes. A continuación, la Santa Misa, presidida por el obispo de Vitoria, Juan Carlos Elizalde.
  • 15:30 Entramos dentro del Santuario para ofrecer un recital de música sacra. Al terminar, la gente nos agradece el concierto. Les ha gustado mucho, les ha ayudado a rezar.

Es la primera vez que cantamos tan lejos de casa, en un acto tan numeroso. Expectación, nervios, ilusión.

Y los agradecidos somos nosotros, por haber podido participar de una manera tan singular en esta Jornada. De nuevo vemos recompensados todo el trabajo de estas primeras semanas de curso. Agradecemos a la Dirección del colegio y a Alfonso Aguiló el acompañamiento, aliento e impulso que siempre nos dan. También queremos agradecer al Departamento de Música del Santuario, en especial a Maite Aranzábal, el habernos brindado esta oportunidad de cantar en un lugar tan privilegiado.

 

¡HASTA PRONTO, VIRGEN de TORRECIUDAD!

30ª Jornada Mariana de la Familia

30ª Jornada Mariana de la Familia

30ª Jornada Mariana de la Familia

30ª Jornada Mariana de la Familia

30ª Jornada Mariana de la Familia

ETIQUETAS

Últimas noticias

Suscríbete a la newsletter


Alborada mejora sus instalaciones deportivas

EDUCACIÓN

Alborada mejora sus instalaciones deportivas

Acaba de comenzar el nuevo curso 202/23 y ya nos estamos acostumbrado al nuevo paisaje de las instalaciones deportivas de Alborada, con el nuevo campo de fútbol 7, que ha supuesto una mejora sustancial, dada la carencia de este modelo de espacios deportivos. 

Autoría: Colegio Alborada

20 de junio del 2022

1 min de lectura

Señalamos a continuación algunas de sus características:

Ambiente deportivo

  • Pavimento sintético de césped artificial y Sistema de riego
  • Por el material que compone el césped artificial lo hace un campo ecológico siendo de los primeros de Europa.
  • Instalación de redes de fondo para fútbol 7 y en los laterales se ha instalado una red continua que proteja de posibles salidas del balón.
  • Se dotará de equipamiento deportivo tal como porterías fútbol 7 fijas y fútbol 5 plegables, banderines, etc.
  • Se ha instalado un sistema automático de riego completo para el campo de fútbol 5, incluyendo aspersores que serán instalados en el perímetro y situados en las esquinas y centros laterales a una altura mínima sobre la base del campo de futbol.
  • El material se caracteriza por su alta resistencia y tratamiento anti UV, resistentes al calor y a variaciones climatológicas extremas.

Es indudable que los alumnos practicarán deporte en mejores condiciones y lo que es más importante traerá nuevos aficionados a la práctica de deportes de equipo.

El colegio con la colaboración de todos está en continuo proceso de mejora tanto en los resultados académicos, como en sus instalaciones, poniendo esta vez en valor la importancia del deporte en la formación de los alumnos.

Alborada mejora sus instalaciones deportivas

ETIQUETAS

Últimas noticias

Suscríbete a la newsletter


Sesión de Antropología para profesores

EDUCACIÓN

Sesión de Antropología para profesores

Sesión impartida por José Ignacio Moreno a sus compañeros de claustro, dentro de la formación continua de los profesores de Alborada

Autoría: Colegio Alborada

06 de septiembre del 2022

1 min de lectura

Una actitud profundamente original es la que nos lleva a pensar establemente en los demás. Esta visión comienza cuando se da prioridad a la realidad sobre nuestra propia apreciación de ella. Tal realismo desarrolla un pensamiento positivo, que nos ayuda a contemplar de modo creativo nuestro entorno, al mismo tiempo que nos hace mejorar como personas.

Sesión de Antropología para profesores

Esto suele darse de modo ejemplar en la familia; que es la raíz de la educación. El sentido de nuestra vida está antes fuera que dentro de nosotros mismos. Por esto las adversidades pueden convertirse en fuente de sabiduría. Se trata de un saber que busca vivir un amor maduro, verdadero y fructífero.

Por otra parte, vernos con una luz buena superior a nosotros mismos y sabernos queridos por los demás, nos llena de sentido

Sesión de Antropología para profesores

ETIQUETAS

Últimas noticias

Suscríbete a la newsletter


Comenzamos un nuevo curso

EDUCACIÓN

Comenzamos un nuevo curso

El primer día de septiembre Alborada ha abierto tímidamente las puertas, pero solo para profesores, iba tener lugar el primer claustro del curso 22/23 y quizá el único en Alborada en el cual estaban todos los profesores de las diversas etapas, y en el que sólo iba hablar el nuevo director del colegio.

Autoría: Colegio Alborada

01 de septiembre del 2022

1 min de lectura

Ha comenzado con una frase “Necesitamos vuestros sueños para hacerlos realidad en Alborada”, no estaba nada mal, el comienzo. Pasando luego a comentar el estado de las nuevas mejoras en las instalaciones del colegio, cabe destacar el nuevo campo de futbol de césped artificial, luego ha dado algunos datos sobre la situación del colegio referidos a número de alumnos, a las familias del colegio etc.

Sesión del director | Comienzo de curso

Ha comentado algunos de los resultados de las encuestas que se han hecho a las familias. Las encuestas han revelado que la mayoría de los padres recomendaría a otras personas Alborada como colegio y que casi la totalidad eligen enseñanza de la religión católica.

Pero también han puesto de manifiesto aspectos de la formación académica y humana en los cuales tiene que mejorar el centro.

Es muy significativa la información sobre el porcentaje de mujeres en el claustro es absolutamente mayoritaria con respecto a los hombres

Otro dato significativo de las encuestas es que más del 80% del profesorado se encuentra identificado con el proyecto educativo de Alborada.

Necesitamos vuestros sueños para hacerlos realidad en Alborada

Pasando después a comentar en el contexto en el cual nos encontramos, como vamos a cumplir la LOMLOE, afrontar el descenso de natalidad y la subida del IPC.

Finalizando con un mensaje de optimismo, y deseos de trabajar en equipo y conocer a las personas, familias alumnos. ´

Después ya habido diversas sesiones de trabajo, pero ya por las distintas etapas escolares.

Sesión del director | Comienzo de curso

Sesión del director | Comienzo de curso

ETIQUETAS

Últimas noticias

Suscríbete a la newsletter


Entrevista al presidente de la Conferencia Española de Centros de Enseñanza

EDUCACIÓN

Alfonso Aguiló: «El 60 % de las familias piden Religión y no hay un partido que tenga esos porcentajes»

El próximo curso será el primero de aplicación de la Ley Celáa, una norma que nació con polémica y que no ha gustado en buena parte del sector educativo

Autoría: Alfonso Aguiló Pastrana

25 de agosto del 2022

5 min de lectura

El próximo curso será el primero de aplicación de la Ley Celáa, una norma que nació con polémica y que no ha gustado nada en buena parte del sector educativo. Sobre el futuro de la Educación en nuestro país hablamos con Alfonso Aguiló, presidente de la Conferencia Española de Centros de Enseñanza (CECE)

¿Qué le parece la polémica entre los centros privados y concertados por las becas de Ayuso?

Las tres redes que hay en Educación –la pública, la concertada y la privada– deben estar presentes en cualquier sistema democrático de libertades. Tiene que haber enseñanza concertada porque es la forma de que haya una pluralidad de oferta asequible. Dentro de ese equilibrio, me parece natural que aquellos que escojan la privada, al ahorrar el coste de un puesto escolar público, reciban un cierto retorno.

Para que la Educación sea plural, necesita ser financiada

¿Estará preparado el sector educativo para la Ley Celáa?

Esta ley se aprobó en diciembre de 2020 y se ha tardado año y medio en aprobarse un proceso que podría haberse hecho con mucha más diligencia. Supone un atropello para las editoriales, para las comunidades, para los centros y para los profesores. Creo que se aplicará, pero los primeros pasos serán complejos.

Los docentes se han quejado de que no han tenido tiempo para preparar el material.

Muchos profesores en la práctica hará lo mismo que venían haciendo y que este cambio se producirá de manera paulatina a medida que puedan estudiar todos estos cambios para aplicarlos al aula.

¿Ve adoctrinamiento en los decretos curriculares como denuncia la Comunidad de Madrid?

El límite entre Educación y adoctrinamiento es siempre complejo de definir, porque no se trata de decir ‘no adoctrines tú, que voy a adoctrinar yo’, sino de tener respeto, afecto y amor por la pluralidad. Es importante que haya gente pendiente de que no haya adoctrinamiento en los programas o en las actividades complementarias. Educar no es hacer que las personas piensen como nosotros, sino que piensen por sí mismos.

¿Está en peligro esa pluralidad?

Lleva en peligro muchísimo tiempo. El sistema de centros concertados es una idea que se generalizó tras los horrores de la Segunda Guerra Mundial. Se pensó que era importante que la enseñanza fuera plural, que hubiera centros educativos de orígenes diversos de manera que los poderes públicos tuvieran lo más lejana posible la tentación de adoctrinar a través del sistema educativo. Los conciertos sirven básicamente para que la gente que no tiene recursos pueda acudir a un centro educativo según sus convicciones, que es lo que mantiene una sociedad plural. Pero para que la Educación sea plural, necesita ser financiada.

Podemos hace unas semanas intentó integrar los centros concertados en la red pública.

La concertada necesita ser financiada dignamente. Ahora recibe de media unos 3.000 euros por alumno, mientras que la pública cuesta unos 6.000 euros. Lógicamente, la infrafinanciación genera una serie de problemas y eso es lo que ha provocado que haya centros en una situación crítica y este acoso para pasar estos centros a la red pública. Hace falta más honestidad.

En España, casi un 60 % de las familias piden la asignatura de Religión

¿Qué le parece cómo ha quedado la asignatura de Religión?

En casi toda Europa, para la enseñanza de la Religión existe una oferta obligatoria por parte de los centros y una suscripción voluntaria por parte de las familias. Además, hay una idea de que la formación religiosa es importante para la formación general de la persona, igual que otros conocimientos. No hay que olvidar que en España, casi un 60 % de las familias piden la asignatura de Religión Católica y no hay un partido político ni movimiento social que tenga esos porcentajes. Hay que ser honesto con lo que los ciudadanos quieren, ignorar esa realidad es un error político muy grande.

¿Existe una cruzada contra sectores católicos?

Hay una hostilidad bastante importante contra la Iglesia y la asignatura de Religión. No soy amigo de hablar de cruzadas, pero cuando una asignatura la pide el 60 % de las familias cada año, no tiene justificación ninguna esta hostilidad. Los legisladores deberían respetar el sentir mayoritario de la población.

José Rosado. (2022, julio26).
El 60 % de las familias piden Religión y no hay un partido que tenga esos porcentajes.
Recuperado de https://www.eldebate.com/educacion/20220726/60-familias-piden-religion-no-hay-partido-tenga-esos-porcentajes.html

ETIQUETAS

Últimas noticias

Suscríbete a la newsletter


PAS de Alborada, un equipo volcado en el servicio y el cuidado

EDUCACIÓN

PAS de Alborada, un equipo volcado en el servicio y el cuidado

Hace unos meses Alfonso Aguiló respondía a una pregunta sobre las emociones
que nos da pie a introducir estas letras sobre el PAS (el Personal de Administración
y servicios) de Alborada.

Autoría: Alicia Zaparaín

20 de junio del 2022

1 min de lectura

¿Qué peso tienen las emociones en la vida social y académica de los niños y
adolescentes de hoy? “Pienso que mucho. Por ejemplo, en la motivación tienen un
peso decisivo, y en la automotivación quizá todavía más. La capacidad para
empatizar, para comprender al otro, para perdonar, para colaborar y hacer equipo,
para centrar la atención, para tener estabilidad de ánimo, para mantener las
decisiones y los compromisos, para discrepar, para resistir… en todo eso hay un
componente emocional determinante, que necesita ser comprendido y educado”.

PAS Alborada

La cultura del cuidado, que en diversas ocasiones ha propuesto el Papa Francisco a toda la humanidad, es parte central del proyecto educativo de cada colegio de la Red Educativa Arenales.

Todos los servicios de un centro educativo, dirigidos desde gerencia en
coordinación con dirección y con el claustro de profesores, buscan atender con un gran nivel de implicación por parte de las personas que trabajan en ellos, las necesidades del día a día de los alumnos y sus familias. Las necesidades son muchas y tienen mucho que ver con la salud física, emocional y espiritual: comida, limpieza, transporte, mantenimiento, secretaría, soporte informático, enfermería, capellanía y actividades extraescolares.

Junto con los equipos directivos y el personal docente, el personal de administración y servicios vela, para que los niños y adolescentes encuentren en el colegio un clima familiar que hace que se sientan acogidos, afirmados, cuidados y a la vez responsables de las demás personas, de su escuela, de su casa y de la casa común (el planeta).

El equipo humano de administración y servicios se desvive cada día para
contribuir a la motivación de los niños y niñas de Alborada. Trabajan para
mejorar su empatía, su comprensión o el perdón, son en palabras de un docente del
centro “el motor para que todo funcione, el engranaje que da cercanía y
servicio; muchas veces no se ve lo que hacen están detrás, ahí en la sombra”.
Son como los superhéroes: personas aparentemente normales que hacen cosas
especiales.
Si preguntas a los niños por su superhéroe favorito te sorprenderá la variedad de
respuestas: Spiderman es uno de los más elegidos, Iron Man o Capitán América
también, alguno no tiene superhéroe favorito sino villano (pero aquí no tiene cabida).
La cultura del servicio y el cuidado nos hace superhéroes, quizá más creíbles que
los personajes de Marvel o DC. Somos héroes gracias a las pequeñas cosas que
vivimos con tanta frecuencia y naturalidad en el colegio y en casa: sentarnos a la
mesa con otras personas, celebrar una fiesta, dejar los espacios que utilizamos
limpios y ordenados, cuidar los árboles, usar con responsabilidad la tecnología,

socorrer a los accidentados o rezar juntos por las necesidades de todos.

Personal no docente | Colegio Alborada

Personal de limpieza | Colegio Alborada

ETIQUETAS

Últimas noticias

Suscríbete a la newsletter


Una experiencia maravillosa y gratificante

EDUCACIÓN

Una experiencia maravillosa y gratificante

Entre los días 10 y 12 de junio, un grupo de 25 alumnos de 3º y 4º ESO han participado en la conferencia final del proyecto Youth MUN Madrid. 

Autoría: Colegio Alborada

20 de junio del 2022

1 min de lectura

El Modelo de Naciones Unidas (Model United Nations MUN) es una simulación en la que los jóvenes representan como delegados a diferentes países del mundo para tratar de llegar a acuerdos internacionales ante problemas comunes. 

Youth MUN Madrid

A lo largo del curso, los estudiantes de 3º y 4º ESO de Alborada, recibieron en horas lectivas una formación orientada a este proyecto. A través de la investigación, el trabajo en equipo y la argumentación de ideas han ampliado su conocimiento sobre diversas culturas y múltiples temas que son de gran interés y deben ser tratados con urgencia para mejorar el mundo que nos rodea.

Todo esto les ha permitido desarrollar habilidades esenciales, como son las lingüísticas y relacionales, que se han visto reflejadas en el fin de semana de la conferencia final donde han tenido que debatir y llegar a acuerdos con otros estudiantes procedentes de distintos puntos de España.

Nuestros alumnos de Alborada lo definen como una experiencia maravillosa y gratificante después de tanto trabajo, además de divertida. Está claro que todos han ganado en aprendizaje y sin duda repetirían para mejorar. Enhorabuena a todos, y en especial a María García por su Mención Honorífica.

Alumnos de Alborada en el Youth MUN

ETIQUETAS

Últimas noticias

Suscríbete a la newsletter


Alborada, ¡2º Premio de coros escolares!

EDUCACIÓN

Alborada, ¡2º Premio de coros escolares!

El pasado 15 de junio se celebró en la sala de Cámara del Auditorio Nacional de Música la XVIII Edición del Certamen de Coros Escolares de la Comunidad de Madrid. 

Allí se dieron cita todos los coros finalistas. 

Autoría: Julieta Romeo Granados

20 de junio del 2022

1 min de lectura

Fue una tarde llena de música y emoción en la que pudimos compartir, disfrutar y emocionarnos con las distintas piezas que cada coro iba interpretando en el escenario. Como novedad, todos los grupos participantes tuvimos que interpretar una obra obligada: Oración, compromiso y conxuro, del músico Alejandro Moreno, allí presente. 

Concurso de Coros

Después de las intervenciones y antes del veredicto del jurado,se dieron varios diplomas al resto de coros participantes.

Llegó el momento esperado en el que Irene García y Carmen Baciero, a las que desde aquí agradecemos todo el esfuerzo realizado, leyeron la decisión del jurado.

Enhorabuena a todos por haber ofrecido en la tarde del pasado miércoles un maravilloso concierto, por estar sembrando en todos nuestros jóvenes la semilla de la educación musical coral, la cultura del esfuerzo, del trabajo bien hecho, de la constancia y del sentido de equipo. 

– 3º Premio de Coros Escolares: IES Carmen Martín Gaite

– 2º Premio de Coros Escolares: Colegio Alborada

– 1º Premio de Coros escolares: Colegio Nuestra Señora

– 2º Premio de Excelencia: Colegio Internacional Kolbe

– 1º Premio de Excelencia: IES Francisco Umbral

Enhorabuena directores, que siempre estáis ahí, elevando el nivel y haciendo que cada uno dé lo mejor de sí.

Enhorabuena coralistas, por vuestra ilusión, vuestro trabajo y vuestra alegría que llena cualquier vacío.

¡¡Gracias a todos los que hacéis posible que la música siga sonando!!

Alborada, ¡2º Premio de coros escolares!

Alborada, ¡2º Premio de coros escolares!

Alborada, ¡2º Premio de coros escolares!

ETIQUETAS

Últimas noticias

Suscríbete a la newsletter


Preguntas frecuentes

¿Qué nos identifica en el Colegio Alborada?

Somos un colegio que pertenece a la Red Educativa Arenales. Aquí buscamos la excelencia académica, pero también la humana, porque una buena persona suele ser un buen profesional. Por eso el respeto a los demás, a uno mismo, el trabajo bien hecho, son valores humanos y cristianos que inculcamos en nuestros alumnos de la mano de sus padres. Tenemos el ambicioso objetivo de servir a la sociedad, a las familias y a los alumnos.

¿Qué aporta que el colegio Alborada pertenezca a Arenales Red Educativa?

Alborada es el primer colegio de la Red Educativa Arenales. En estos momentos la red la componen más de 28 centros educativos distribuidos por todo el mundo. Todos ellos asumen un modelo de competencias y valores llamado IAM (Innovación, Autonomía, Mentoring). Así como incorpora el código de buenas prácticas, el reglamento de régimen interno y el plan de igualdad. Todos ellos documentos que tienen su origen en años de experiencia y buscan garantizar la equidad, la inclusión y la igualdad.

¿Qué es el modelo IAM?

IAM es un programa de transformación con el que buscamos ser centros educativos de vanguardia en el siglo XXI. Este programa se divide en tres grandes ejes: Innovación: buscamos ser una organización abierta y en permanente comunicación con el mundo en el que vivimos. Autonomía: ayudamos a cada uno de nuestros alumnos a tomar las riendas de su vida, a ser personas autónomas. Mentoring: cada uno es protagonista de su propia educación y, a la vez, colabora de las de los demás.

¿Cómo se aplica el programa IAM en el colegio Alborada?

Innovación: A través de la iniciativa iPad se consigue la integración de la tecnología en la educación. Así como plan de desarrollo de currículo digital ”Mobile Learning” a lo largo de todas las etapas. Autonomía: Fomentamos la educación en soft skills: el desarrollo de la oratoria, capacidad de liderazgo, desarrollo del pensamiento emocional, pensamiento creativo y primeros auxilios etc. Mentoring: A través de las tutorías personales entre el profesor y el alumno, para ayudarle a que se conozca mejor, para desarrollar las habilidades sociales, para sacar partido a sus talentos, para que forje su autoestima, y que autónomamente sea feliz.

Solicita información

Tenemos las puertas abiertas para ti: queremos conocerte, enseñarte las instalaciones y mostrarte el proyecto educativo, para ello rellena el formulario y programa una visita o pregúntanos lo que quieras.