El sábado 5 de abril tuvo lugar una nueva edición de estas jornadas dirigidas a repasar aspectos básicos del funcionamiento del matrimonio.

Sesenta y siete familias se beneficiaron de este encuentro en un ambiente distendido de amistad. Además, como novedad, hubo en paralelo una edición especial noviazgo para los alumni del colegio.

Se trabajaron temas tan importantes como la comunicación, el perdón y la afectividad, todo ello con talleres prácticos otorgando tiempo e ideas para que cada matrimonio profundice en sus puntos fuertes y aspectos a mejorar.

En todo momento hubo matrimonios rezando ante el Santísimo en el oratorio para pedir por el fortalecimiento de cada unidad familiar. Y al final de las jornadas se celebró la Santa Misa ofreciendo la misma intención.

AlborAPA lleva cuatro años organizando esta iniciativa para consolidar el pilar de la familia en beneficio de una mejor educación, resultante de un buen vínculo entre los padres.

Una de las claves del éxito de estas jornadas es la activa implicación de voluntarios. Con patente ilusión se ha llevado a cabo un trabajo impecable sin buscar otro interés que el bien de los matrimonios del colegio. Han sido meses de ideas y de trabajo para llevarlas a cabo: despliegue del material, cuidado de cada detalle (pegatinas, identificación, credenciales, niños con distintivo de alergias, obsequios…), decoración, elaboración de exquisitas paellas para dar de comer a los asistentes, y ante todo muchísimo afán de servir a la familia, célula de la sociedad.

Algunas reseñas:

“Muchas gracias por otra gran ITV! Todo espectacular: organización, ponentes, temas, las prácticas, desayunos un gran acierto (las cajas impresionantes), comida (como siempre… exquisita)… impresionante!!”

“Gracias a vosotros!!! ¡¡¡Ha sido un día lleno de detalles y lo hemos disfrutado muchísimo!!! ¡¡¡Enhorabuena por la organización!!!

“Solo quiero darte las gracias por esta ITV, a ti y a todos los involucrados, que me consta que no han sido pocos. Independientemente de las charlas que nos han gustado mucho, todo el trabajazo que hay detrás. ¡Mi enhorabuena a todos y para la siguiente, contar con nosotros para echar una mano en todo lo que podamos! ¡Nuevamente muchas gracias a ti y todo el equipo!”.

Con la participaron las AMPAs de Santa Mónica y María Teresa de la red arenales.

Alcalá de Henares, 2 de abril de 2025 – Los alumnos de 2º de Bachillerato de Ciencias del Colegio Alborada disfrutaron de una sesión especial impartida por D. Fernando Escrivá, Catedrático de Bioquímica y Biología Molecular en la Facultad de Farmacia de la Universidad Complutense de Madrid.

El Observatorio de Víctimas del Terrorismo de CEU-CEFAS ha celebrado la segunda edición de los premios “¿Qué es para ti el terrorismo?”, una iniciativa dirigida a estudiantes de 1º de Bachillerato que busca fomentar la reflexión sobre el impacto del terrorismo en nuestra sociedad.

En esta edición, el primer premio fue concedido a Adriana González, alumna del Colegio CEU Virgen Niña Vitoria, por su ensayo El pueblo que olvida su historia está condenado a repetirla.

Durante el evento también se otorgaron dos accésits: a Candela González, del Colegio CEU Montepríncipe, por su relato Escribiendo entre raíles, y a Shantal Zapata Epquín, del Colegio Alborada, por su vídeo Lágrimas por los ausentes. Los galardones fueron entregados por Ana Iríbar.

En la clausura, Rosa Díez hizo un llamamiento a los jóvenes a mantener viva la memoria de las víctimas y subrayó que “recordar es un deber”, citando a Primo Levi.

Con este acto se cierra el ciclo “CEU con las Víctimas” correspondiente al curso 2024-2025, reafirmando el compromiso del CEU-CEFAS con la educación en valores y la memoria histórica.

El pasado viernes 28 de marzo, cuatro alumnos de 2º de Bachillerato del Colegio Alborada participamos en la Fase Regional de las Olimpiadas de Geografía celebradas en la Universidad Complutense de Madrid (UCM), compitiendo con más de 40 centros y unos 150 alumnos.

A principios de marzo, el Colegio Alborada lanzó su proyecto piloto de Biblioteca de Primaria. 

Hemos empezado con algunos alumnos de 1º a 3º de primaria, con el objetivo de incentivar la lectura y el aprendizaje. Desde su inicio, los estudiantes han participado activamente en esta iniciativa, logrando ya un impresionante total de 150 libros leídos.

Además, las familias de los estudiantes están muy involucradas en el proceso. Los padres son informados sobre el título del libro que su hijo lleva a casa, el número de días que lo tiene en posesión y, por supuesto, la cantidad de puntos acumulados. Esta conexión entre la escuela y las familias refuerza la importancia de la lectura como una actividad compartida y apoyada en el hogar.

Con el objetivo de seguir expandiendo este proyecto, el Colegio Alborada planea ampliar el número de usuarios de la Biblioteca a la vuelta de Semana Santa, permitiendo que más estudiantes se beneficien de esta valiosa experiencia. La Biblioteca del Colegio Alborada no solo está promoviendo la lectura, sino también creando un ambiente educativo donde los niños disfrutan y aprenden de manera lúdica y dinámica.

El Colegio Alborada lanzó en noviembre de 2024 la iniciativa Beyou, dirigida a alumnos desde 3º de ESO hasta 2º de Bachillerato y Formación Profesional, así como a antiguos alumnos, y a las familias de todos ellos.

Este programa tiene como objetivo formar personas comprometidas, capaces de pensar de manera crítica y fundamentada, contribuyendo así a la mejora de la sociedad a través de la educación.

El amor verdadero, nos recordaron, comienza cuando somos capaces de ver al otro como un regalo:  “Es bueno que tú existas, y es bueno que existamos juntos”.

Almudena, la más joven del grupo, compartió sus miedos y esperanzas: el vértigo del amor, del matrimonio, del futuro incierto… pero también la belleza de prepararse para amar bien. “Ver matrimonios reales, con sus luchas y alegrías, me hace desear ese amor y luchar por él”, dijo con sinceridad. Además afirmó: “Amar es bueno, aunque sea difícil”.

Carlos ofreció palabras de aliento para los jóvenes que se sienten frustrados ante las dificultades para encontrar pareja. Animó a no bajar los estándares, a mantenerse fieles a los valores, y a confiar en que el amor verdadero requiere espera, pero también vale la pena.

El encuentro también abordó la vivencia de la sexualidad. Carlos y Pablo reflexionaron sobre cómo vivir la castidad en el noviazgo no es una represión, sino una forma de cultivar el corazón para amar mejor. “El placer por sí solo no basta”, se dijo. “Promete mucho, pero cumple poco”. Sólo cuando el deseo sexual, el afecto y la voluntad de entrega se integran, nace un amor capaz de durar para siempre. Y es que el amor no se reduce al cuerpo, ni a los sentimientos pasajeros, amar implica a toda la persona.

El momento culmen de la noche fue la reflexión sobre el matrimonio. El amor conyugal, cuando se vive plenamente, da lugar al “nosotros”, que va más allá del “yo” y del “tú”. Un amor fecundo, abierto a la vida, donde entra Dios como garante de la fidelidad y de la plenitud.

Eva y Pablo compartieron su experiencia sobre los métodos naturales de reconocimiento de la fertilidad, que lejos de ser un “anticonceptivo católico”, son una forma de entrega total, sin reservas ni manipulaciones. “A la cama se llega con el amor hecho”, afirmaron con convicción.

Durante el evento, se repartieron lápices Beyou como parte del merchandising, y la cena, cuidadosamente organizada, se sirvió en formato cóctel con espacios diferenciados para los padres y los chicos, quienes disfrutaron de la música del Dj Alejo Sam (@alejosam08), que una vez más nos acompañó en la velada y fue el encargado de dinamizarla con música que hizo bailar a niños y padres a lo largo de la noche.

El próximo 27 de abril el Coro polifónico del colegio se estrena cantando con orquesta y con dos obras bien conocidas por todos: el Gloria de Vivaldi y el Aleluya de Haendel. Actuará junto a otros tres coros de Alcalá: Juventudes Musicales, Antonio Machado y Clave I.

El pasado 27 de febrero, 53 alumnos de Secundaria del Colegio Alborada participaron en la fase clasificatoria del campeonato «Divirtiéndose con el Atletismo», celebrada en el Estadio Deportivo de Moratalaz. En esta competición, 70 colegios de la Comunidad de Madrid se disputaban el pase a la final, a la que solo podían pasar los 8 mejores centros.

Tras muchos entrenamientos previos, una jornada agotadora bajo la lluvia, y disputando pruebas de lanzamientos, saltos, carreras de velocidad, vallas, resistencia y relevos, nuestros chicos y chicas nos hicieron vibrar.

En esta ocasión, queremos destacar el extraordinario papel de nuestros equipos femeninos, que consiguieron un total de 10 medallas. Nuestra prueba estrella, los relevos, fue donde hemos destacado:

• El equipo Sub-14 se proclamó Campeón de la competición.
• El equipo Sub-16 se alzó como Subcampeón.

A nivel individual, cabe mencionar a:

• Claudia San José, con su tercer puesto en la prueba de vallas.
• Ana Cárnicas, que logró tercera posición en lanzamiento de jabalina vortex.

Además, obtuvimos varios cuartos puestos (las conocidas «medallas de chocolate»).

Pero eso no es todo: ¡por colegios, hemos quedado PRIMEROS de la Comunidad de Madrid en la categoría femenina!
Contamos con un gran elenco de deportistas en Alborada, y nos sentimos profundamente orgullosas.

Enhorabuena a las chicas de Alborada, que han quedado en 1ª posición. Alborada mejor colegio de la Comunidad de Madrid.

¡Gran trabajo, chicos y chicas!

El pasado sábado 15 de marzo, varias familias de 2° de primaria del colegio Alborada, fuimos a celebrar las primeras confesiones al Santuario de Torreciudad.

El pasado fin de semana, el Coro ESO-BACH-ALUMNI se reunió en Mohernando para disfrutar de la lluvia tras los cristales, Vivaldi, Haendel, Pentatonix y muchos más artistas que tenemos entre manos.

Las fotos que veis pertenecen a distintos momentos de nuestra entrañable velada musical en la que algunos integrantes del coro ofrecen distintos números musicales al resto del grupo.

¡Se avecinan grandes momentos de buena música en la mejor compañía: el Coro del Colegio Alborada!