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El Programa PROA llega al Colegio Alborada para reforzar la atención al alumnado más vulnerable

EDUCACIÓN

El Programa PROA+ llega al Colegio Alborada para reforzar la atención al alumnado más vulnerable

El Colegio Alborada ha puesto en marcha otro año más el Programa PROA+ (Programa de Cooperación Territorial para la Orientación, Avance Enriquecimiento Educativo), una iniciativa impulsada por el Ministerio de Educación y Formación Profesional y las comunidades autónomas con el objetivo de mejorar el éxito educativo y garantizar la equidad.

Autoría: José María Vida

19 de febrero del 2026

3 min de lectura

Este programa está dirigido especialmente al alumnado en situación de vulnerabilidad, con el propósito de ofrecer apoyo académico, acompañamiento emocional y refuerzo personalizado que favorezca su desarrollo integral.

A través de PROA+, el centro implementará medidas específicas como refuerzo en materias instrumentales, mejora de la competencia lectora, acompañamiento individualizado y acciones para fortalecer la convivencia y la motivación escolar.

La incorporación del programa supone un impulso importante para la comunidad educativa del Colegio Alborada, ya que permite ampliar recursos y estrategias para atender la diversidad del alumnado.

El equipo docente trabajará de forma coordinada para detectar necesidades, diseñar planes de actuación personalizados y realizar un seguimiento continuo del progreso de cada estudiante.

Desde la dirección del centro destacan que “el objetivo principal es que ningún alumno o alumna se quede atrás, ofreciendo oportunidades reales de éxito y fomentando la igualdad de oportunidades”.

Con esta iniciativa, el Colegio Alborada reafirma su compromiso con una educación
inclusiva, de calidad y centrada en las personas, apostando por un entorno educativo que acompañe, motive y ayude a cada estudiante a alcanzar su máximo potencial.

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Preguntas frecuentes

¿Qué nos identifica en el Colegio Alborada?

Somos un colegio que pertenece a la Red Educativa Arenales. Aquí buscamos la excelencia académica, pero también la humana, porque una buena persona suele ser un buen profesional. Por eso el respeto a los demás, a uno mismo, el trabajo bien hecho, son valores humanos y cristianos que inculcamos en nuestros alumnos de la mano de sus padres. Tenemos el ambicioso objetivo de servir a la sociedad, a las familias y a los alumnos.

¿Qué aporta que el colegio Alborada pertenezca a Arenales Red Educativa?

Alborada es el primer colegio de la Red Educativa Arenales. En estos momentos la red la componen más de 30 centros educativos distribuidos por todo el mundo. Todos ellos asumen un modelo de competencias y valores llamado IAM (Innovación, Autonomía, Mentoring). Así como incorpora el código de buenas prácticas, el reglamento de régimen interno y el plan de igualdad. Todos ellos documentos que tienen su origen en años de experiencia y buscan garantizar la equidad, la inclusión y la igualdad.

¿Qué es el modelo IAM?

IAM es un programa de transformación con el que buscamos ser centros educativos de vanguardia en el siglo XXI. Este programa se divide en tres grandes ejes: Innovación: buscamos ser una organización abierta y en permanente comunicación con el mundo en el que vivimos. Autonomía: ayudamos a cada uno de nuestros alumnos a tomar las riendas de su vida, a ser personas autónomas. Mentoring: cada uno es protagonista de su propia educación y, a la vez, colabora de las de los demás.

¿Cómo se aplica el programa IAM en el colegio Alborada?

Innovación: A través de la iniciativa iPad se consigue la integración de la tecnología en la educación. Así como plan de desarrollo de currículo digital ”Mobile Learning” a lo largo de todas las etapas. Autonomía: Fomentamos la educación en soft skills: el desarrollo de la oratoria, capacidad de liderazgo, desarrollo del pensamiento emocional, pensamiento creativo y primeros auxilios etc. Mentoring: A través de las tutorías personales entre el profesor y el alumno, para ayudarle a que se conozca mejor, para desarrollar las habilidades sociales, para sacar partido a sus talentos, para que forje su autoestima, y que autónomamente sea feliz.

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