EDUCACIÓN
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Mi nombre es Hugo, estudiante de segundo de bachillerato en el colegio Alborada, y a pesar que pienso realizar estudios relacionados con las ciencias, tengo una afición un tanto especial: me gusta mucho hacer poesía.
Autoría: Hugo Garrido 2º de Bachillerato
12 de abril del 2024
3 min de lectura
Mi libro se llama In versu veritas. El título procede de una frase dicha por un poeta que, según se narra en El banquete de Platón, estaba celebrando el éxito de su primera publicación y dijo In vino veritas, refiriéndose a que cuando alguien bebe vino saca a relucir la verdad porque pierde la vergüenza. Me gustó mucho esa frase y decidí darle una variación para decir que en el verso está la verdad porque la poesía ayuda a uno a expresarse, de manera similar al vino.
Es una obra con poemas de diferente talla y color. Los hay de amor, de pesimismo, de reflexiones sobre el mundo que me rodea, etc. Por otro lado, hay muchos sonetos y coplas, los hay con rima asonante, consonante o simplemente sin una métrica fija.
En cuanto al lenguaje que he utilizado es un lenguaje verdaderamente sencillo de entender, con palabras del día a día.
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Ilusión, nervios, emoción… Es lo que se respiraba al entrar en la Facultad de Comunicación de la Universidad de Navarra el pasado sábado 9 de marzo en Pamplona.
Autoría: Silvia Morales
15 de marzo del 2024
3 min de lectura
Ese día los alumnos de 2º de Bachillerato del Programa Excellence de colegios de toda España defendían ante un tribunal experto los trabajos de investigación que comenzaron a desarrollar el curso pasado en el marco del Bachillerato de Excelencia en colaboración con la Universidad de Navarra.
Diez minutos para defender un trabajo al que han dedicado muchas horas de investigación, entrevistas a expertos, encuestas, análisis de resultados, redacción del propio trabajo, etc.
La experiencia no pudo ser mejor. Han aprendido mucho a lo largo de todos estos meses durante el desarrollo del trabajo, así como con las valoraciones de los miembros del tribunal, que destacó los puntos fuertes del trabajo y de la exposición y les indicó cuáles eran los aspectos que podían mejorar y cómo podían hacerlo.
Por la tarde tuvo lugar el acto de clausura con la ponencia “Transforma tu vida: la estabilidad emocional como llave del éxito”, a cargo de David Ramírez, licenciado en Psicología por la Universidad de Granada y profesor asociado de la Universidad de Navarra.
Tras la ponencia, se entregaron los diplomas acreditativos de la participación en el Programa Excellence.
Los alumnos volvieron a casa con la satisfacción del trabajo bien hecho y de haber vivido una experiencia que seguro van a recordar con mucho cariño.
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El pasado día 4, marcó el inicio de las emocionantes sesiones de Bachillerato de Excelencia en el colegio Alborada, que se llevarán a cabo quincenalmente.
Autoría: Colegio Alborada
10 de octubre del 2023
3 min de lectura
La sesión inaugural estuvo a cargo de María Cabezas, una destacada experta de la Universidad de Navarra, quien compartió sus conocimientos sobre el arte de contar historias, o lo que se conoce como «Storytelling”. Su presentación titulada «Storytelling: el poder de contar buenas historias» cautivó a todos los presentes y generó una gran expectación.
Estas sesiones prometen ser una experiencia enriquecedora para todos los participantes, brindándoles la oportunidad de sumergirse en temas relevantes y apasionantes que van más allá del currículo académico estándar.
María Cabezas enfatizó que las historias negativas o tóxicas pueden tener un impacto perjudicial en nuestra vida, mientras que las historias inspiradoras y edificantes pueden motivarnos a alcanzar nuestros objetivos y sueños.
En resumen, la primera sesión de Bachillerato de Excelencia fue un éxito rotundo gracias a la experta presentación de María Cabezas sobre el «Storytelling».
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Autoría: Elena Pastor / Alumna de Bachillerato Colegio Alborada
22 de diciembre del 2022
1 min de lectura
El primero de muchos, el primero de lo que esperamos que se convierta en una tradición de nuestro colegio.
Artículos muy distintos y variados, revista diseñada y maquetada desde 0 por alumnos.
Hoy os invitamos a leerla y que nos ayudéis para que efectivamente este sea el primero de muchos.
Para acceder a la revista, pincha en la imagen de la portada de abajo.
Versión online:
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Somos un colegio que pertenece a la Red Educativa Arenales. Aquí buscamos la excelencia académica, pero también la humana, porque una buena persona suele ser un buen profesional. Por eso el respeto a los demás, a uno mismo, el trabajo bien hecho, son valores humanos y cristianos que inculcamos en nuestros alumnos de la mano de sus padres. Tenemos el ambicioso objetivo de servir a la sociedad, a las familias y a los alumnos.
Alborada es el primer colegio de la Red Educativa Arenales. En estos momentos la red la componen más de 28 centros educativos distribuidos por todo el mundo. Todos ellos asumen un modelo de competencias y valores llamado IAM (Innovación, Autonomía, Mentoring). Así como incorpora el código de buenas prácticas, el reglamento de régimen interno y el plan de igualdad. Todos ellos documentos que tienen su origen en años de experiencia y buscan garantizar la equidad, la inclusión y la igualdad.
IAM es un programa de transformación con el que buscamos ser centros educativos de vanguardia en el siglo XXI. Este programa se divide en tres grandes ejes: Innovación: buscamos ser una organización abierta y en permanente comunicación con el mundo en el que vivimos. Autonomía: ayudamos a cada uno de nuestros alumnos a tomar las riendas de su vida, a ser personas autónomas. Mentoring: cada uno es protagonista de su propia educación y, a la vez, colabora de las de los demás.
Innovación: A través de la iniciativa iPad se consigue la integración de la tecnología en la educación. Así como plan de desarrollo de currículo digital ”Mobile Learning” a lo largo de todas las etapas. Autonomía: Fomentamos la educación en soft skills: el desarrollo de la oratoria, capacidad de liderazgo, desarrollo del pensamiento emocional, pensamiento creativo y primeros auxilios etc. Mentoring: A través de las tutorías personales entre el profesor y el alumno, para ayudarle a que se conozca mejor, para desarrollar las habilidades sociales, para sacar partido a sus talentos, para que forje su autoestima, y que autónomamente sea feliz.
Tenemos las puertas abiertas para ti: queremos conocerte, enseñarte las instalaciones y mostrarte el proyecto educativo, para ello rellena el formulario y programa una visita o pregúntanos lo que quieras.