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El campeón de vela de Cataluña, alumno de Alborada

EDUCACIÓN

El campeón de vela de Cataluña, alumno de Alborada

Entrevista a la Familia Megía de Alborada apasionada por la Vela: Navegando entre Desafíos y Logros

Autoría: Javier Berguizas

24 de enero del 2024

5 min de lectura

«Es un deporte costoso, pero no es para pijos, hay que ser duro para aguantar 4 o 5 horas en el mar en invierno», afirman los protagonistas de esta historia, una familia de Alcalá de Henares cuyos hijos encontraron su pasión en la vela mientras pasaban los veranos en Tarragona.

¿Cómo se iniciaron vuestros hijos en el deporte de la vela viviendo en Alcalá de Henares?

Pasan los veranos en Tarragona porque su mamá es de allí. Se iniciaron en un campamento de verano de vela en Altafulla. Se les daba muy bien y por casualidad un entrenador que estaba allí les invitó a una regata, luego fueron a otra, lo hacían muy bien y al final acabaron compitiendo en el campeonato de Cataluña.

¿Por qué elegisteis la vela como actividad deportiva para vuestros hijos?

No la escogimos, fue pura casualidad que se iniciaran. Posteriormente descubrimos los beneficios que les aporta en su formación y decidimos que continuasen.

¿Cómo afecta el hecho de vivir en una ciudad sin mar a la elección del deporte de la vela?

Afecta mucho por que exige desplazamientos a la costa continuamente. El calendario deportivo es muy exigente ya que compiten al máximo nivel en su categoría. Cada fin de semana tienen entrenamiento con el equipo o regata en diferentes localidades como Valencia, Torrevieja, Cádiz, etc. En ocasiones viajamos toda la familia, pero cada vez viajan solos con más frecuencia.

¿Cuáles son los mayores desafíos a los que os enfrentáis como familia al tener hijos que practican la vela?

El mayor desafío es la logística, trenes, hoteles, coordinar con el equipo para que los puedan recoger en estación de tren o aeropuerto y devolverlos, separarnos muchos fines de semana, en ocasiones viajan con mamá, otras con papá…Además tienen un hermano pequeño que no siempre viaja para no darle esas palizas de coche y nos tenemos que quedar en casa uno de los dos con él. Afortunadamente el Club Náutico Cambrils les apoya mucho y nos ayudan en todo lo que pueden.

¿Son muchos los gastos asociados con la práctica de la vela, como equipo, entrenamientos y competiciones?

Es un deporte costoso cuando adquieren cierto nivel. Necesitan barco con todos sus aparejos, que se rompe con frecuencia, velas, cabos etc. Los desplazamientos, hoteles, entrenador, amarre en el Club Náutico, ropa técnica muy específica, son muchas cosas. La inscripción en las regatas es muy económica para que puedan participar muchos barcos. A algunas regatas o campus van seleccionados con la Federación Catalana y en este caso ellos se hacen cargo de los gastos.

¿La práctica de la vela ha tenido un impacto significativo en la rutina diaria y la planificación familiar?

Claro, sobre todo en los fines de semana que están ocupados prácticamente todos hasta el mes de junio. Durante la semana ellos saben que tiene que aprovechar muy bien el tiempo y hacer sus tareas y estudiar porque el fin de semana no pueden. Las regatas o entrenamientos comienzan a las 9:00 y terminan sobre las 18:00, terminan muy cansados como para ponerse a estudiar, se quedan “fritos”.

¿Cómo han influido las competiciones de vela en las decisiones de vacaciones y tiempo libre de la familia?

Como decía en la pregunta anterior le dedicamos casi todo el tiempo libre a ir detrás de ellos y ayudarles en lo que podemos. En verano entrenan en su club cada día de lunes a viernes 8 horas Julio y agosto. A final de agosto si tuvimos 12 días para ir todos juntos de vacaciones.

¿Han experimentado momentos de frustración o desafío debido a la práctica de la vela, y cómo han superado esos momentos juntos como familia?

Si, claro. Cuando no les va bien es duro porque todos nos esforzamos mucho para que puedan competir y a ellos les pesa, pero siempre hay otra competición para recuperarse y hacerlo mejor. En alguna ocasión hacemos un desplazamiento muy largo y el día de la competición no hay viento y no se celebra, para ellos es muy frustrante pero forma parte de este deporte y del aprendizaje.

¿Cómo mantenéis el equilibrio entre los estudios y la dedicación a la vela de vuestros hijos, siendo además matrimonio encargado de curso en Alborada?

Ellos trabajan cada día, saben que si no se esfuerzan no nos pueden pedir que nos esforcemos nosotros para que disfruten su afición. Durante la semana cada uno en su labor y el fin de semana a disfrutar con la competición.

¿Es compatible la práctica de este deporte con el rendimiento académico en Alborada? ¿Obtienen buenas calificaciones?

Hasta el día de hoy no ha habido problema, son buenos estudiantes. Saben que tienen que estudiar y atender sus obligaciones escolares y con la academia de inglés.

La vela es un deporte en soledad. ¿Qué significa para vuestros hijos en cuanto a madurez y desarrollo de virtudes, la práctica de este deporte, el estar solos luchando contra la naturaleza en el mar, con viento, agua, frío, lluvia, etc.?

            Es un deporte muy técnico, complejo y exige estar en muy buena forma física. Tienen que cuidar mucho el material, aprender a montar y desmontar sus barcos cada día y en competición siempre están solos. Los entrenadores no se pueden dirigir a ellos y tienen que tomar muchas decisiones en condiciones siempre cambiantes. Comparten mucho tiempo y vivencias con sus compañeros de club, hoteles, comidas, viajes al extranjero, se hacen muy amigos. También viajan solos con frecuencia, les hace madurar y estar muy atentos a lo que pasa a su alrededor. Han tenido la suerte de poder acudir a regatas internacionales y conocer a muchos niños de diferentes países, les abre la mente. Y sobre todo no les da tiempo a perder el tiempo, siempre están ocupados.

Por lo que me contáis, ¿no es un deporte para niños pijos? Vamos, que hay que ser muy recio.

Es un deporte costoso, pero no es para pijos, hay que ser duro para aguantar 4 o 5 horas en el mar en invierno, caerte del barco y volverte a subir calado para seguir compitiendo congelado. En el nivel que están no hay ningún niño blando en toda la flota. Son super competitivos. Te sorprendería el buen ambiente que hay y lo majos que son todos los niños en las regatas.

Por último, ¿creéis que alguno de vuestros hijos puede ser un campeón es este deporte?

Nunca se sabe, pero no es nuestro objetivo, simplemente creemos que es bueno para complementar su formación personal, en cualquier caso dependerá de lo que ellos se esfuercen.

Martín es el actual campeón de Cataluña en su categoría, esta temporada es el número 1 en el ranking y ya ha sido convocado con la selección catalana.

Javier es un niño muy grande y pesado para el Optimist pero tiene muy buena estrategia en el campo de regata y está muy fuerte y lo compensa. De todos modos, el año que viene navegará en Láser, barco más grande, que se adapta mejor a sus condiciones físicas y seguro que le irá muy bien.

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Preguntas frecuentes

¿Qué nos identifica en el Colegio Alborada?

Somos un colegio que pertenece a la Red Educativa Arenales. Aquí buscamos la excelencia académica, pero también la humana, porque una buena persona suele ser un buen profesional. Por eso el respeto a los demás, a uno mismo, el trabajo bien hecho, son valores humanos y cristianos que inculcamos en nuestros alumnos de la mano de sus padres. Tenemos el ambicioso objetivo de servir a la sociedad, a las familias y a los alumnos.

¿Qué aporta que el colegio Alborada pertenezca a Arenales Red Educativa?

Alborada es el primer colegio de la Red Educativa Arenales. En estos momentos la red la componen más de 28 centros educativos distribuidos por todo el mundo. Todos ellos asumen un modelo de competencias y valores llamado IAM (Innovación, Autonomía, Mentoring). Así como incorpora el código de buenas prácticas, el reglamento de régimen interno y el plan de igualdad. Todos ellos documentos que tienen su origen en años de experiencia y buscan garantizar la equidad, la inclusión y la igualdad.

¿Qué es el modelo IAM?

IAM es un programa de transformación con el que buscamos ser centros educativos de vanguardia en el siglo XXI. Este programa se divide en tres grandes ejes: Innovación: buscamos ser una organización abierta y en permanente comunicación con el mundo en el que vivimos. Autonomía: ayudamos a cada uno de nuestros alumnos a tomar las riendas de su vida, a ser personas autónomas. Mentoring: cada uno es protagonista de su propia educación y, a la vez, colabora de las de los demás.

¿Cómo se aplica el programa IAM en el colegio Alborada?

Innovación: A través de la iniciativa iPad se consigue la integración de la tecnología en la educación. Así como plan de desarrollo de currículo digital ”Mobile Learning” a lo largo de todas las etapas. Autonomía: Fomentamos la educación en soft skills: el desarrollo de la oratoria, capacidad de liderazgo, desarrollo del pensamiento emocional, pensamiento creativo y primeros auxilios etc. Mentoring: A través de las tutorías personales entre el profesor y el alumno, para ayudarle a que se conozca mejor, para desarrollar las habilidades sociales, para sacar partido a sus talentos, para que forje su autoestima, y que autónomamente sea feliz.

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