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Ser conscientes de la libertad de nuestros alumnos

EDUCACIÓN

Ser conscientes de la libertad de nuestros alumnos

El pasado 20 de febrero, los profesores de Secundaria de Alborada participaron en una sesión formativa con Álvaro de la Reina. El ponente esbozó los presupuestos educativos que se derivan de la antropología cristiana y los puso en contraste con otros planteamientos en boga.

Autoría: Eduardo Pérez

10 de marzo del 2023

3 min de lectura

Hoy se nos dice, por ejemplo, que lo importante es incidir sobre el cerebro de nuestros hijos o alumnos, que este es solo un mecanismo y que podemos manipularlo con determinadas técnicas para generar una serie de valores.

Nuestro enfoque cristiano, por el contrario, considera que el núcleo de la persona es el alma, que esta es libre y que nos acercamos a ella a través del amor para que desarrolle virtudes.

Por tanto, y refiriéndose particularmente al ámbito de la tutoría, Álvaro de la Reina destacó la importancia de ser conscientes de la libertad de nuestros alumnos,

Y de entablar con ellos una relación de afecto y de entender la virtud como objetivo último del desarrollo humano.

No se trata de aplicar fórmulas o técnicas, sino de establecer una relación de tú a tú, sincera, personal y comprometida. Para ello, nada mejor que ofrecer nuestro testimonio y compartir nuestras experiencias vitales con nuestros alumnos.

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Preguntas frecuentes

¿Qué nos identifica en el Colegio Alborada?

Somos un colegio que pertenece a la Red Educativa Arenales. Aquí buscamos la excelencia académica, pero también la humana, porque una buena persona suele ser un buen profesional. Por eso el respeto a los demás, a uno mismo, el trabajo bien hecho, son valores humanos y cristianos que inculcamos en nuestros alumnos de la mano de sus padres. Tenemos el ambicioso objetivo de servir a la sociedad, a las familias y a los alumnos.

¿Qué aporta que el colegio Alborada pertenezca a Arenales Red Educativa?

Alborada es el primer colegio de la Red Educativa Arenales. En estos momentos la red la componen más de 28 centros educativos distribuidos por todo el mundo. Todos ellos asumen un modelo de competencias y valores llamado IAM (Innovación, Autonomía, Mentoring). Así como incorpora el código de buenas prácticas, el reglamento de régimen interno y el plan de igualdad. Todos ellos documentos que tienen su origen en años de experiencia y buscan garantizar la equidad, la inclusión y la igualdad.

¿Qué es el modelo IAM?

IAM es un programa de transformación con el que buscamos ser centros educativos de vanguardia en el siglo XXI. Este programa se divide en tres grandes ejes: Innovación: buscamos ser una organización abierta y en permanente comunicación con el mundo en el que vivimos. Autonomía: ayudamos a cada uno de nuestros alumnos a tomar las riendas de su vida, a ser personas autónomas. Mentoring: cada uno es protagonista de su propia educación y, a la vez, colabora de las de los demás.

¿Cómo se aplica el programa IAM en el colegio Alborada?

Innovación: A través de la iniciativa iPad se consigue la integración de la tecnología en la educación. Así como plan de desarrollo de currículo digital ”Mobile Learning” a lo largo de todas las etapas. Autonomía: Fomentamos la educación en soft skills: el desarrollo de la oratoria, capacidad de liderazgo, desarrollo del pensamiento emocional, pensamiento creativo y primeros auxilios etc. Mentoring: A través de las tutorías personales entre el profesor y el alumno, para ayudarle a que se conozca mejor, para desarrollar las habilidades sociales, para sacar partido a sus talentos, para que forje su autoestima, y que autónomamente sea feliz.

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