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En Alborada aprendí a valorar el esfuerzo del trabajo diario

EDUCACIÓN

“En Alborada aprendí a valorar el esfuerzo del trabajo diario”

Hablamos con Gloria Monedero, que termino en Alborada en el 2016 y ha estudiado doble grado de farmacia y biotecnología y acaba de recibir el IV Premio «Fernando Caro» al mejor TFG del Grado de Farmacia. correspondiente al curso 2021-2022.

Autoría: Javier Berguizas

26 de enero del 2023

5 min de lectura

1.- ¿Qué has estudiado y dónde?

He estudiado el doble grado de Farmacia y Biotecnología en la Universidad Francisco de Vitoria, en Pozuelo

2.- ¿Cuál es tu proyecto profesional?

Actualmente, me encuentro explorando el mundo de la industria farmacéutica, gracias a una beca en Roche, por lo que este año lo estoy dedicando a aprender y a descubrir todas las opciones laborales que tengo, tratando de encontrar la salida profesional que más se adapte a mi perfil. Lo que sí que me gustaría es continuar muy cerca del mundo científico, ya sea en industria, en laboratorio, en docencia o en oficina de farmacia, y nunca dejar de formarme para ser una buena profesional y ayudar a los pacientes.

3.- ¿Y tú proyecto personal?

Como proyecto personal me gustaría formar una familia, fundada sobre los mismos valores con los que he tenido la suerte de crecer. Para ello, creo que es muy importante continuar una formación humana y moral que vaya en paralelo con mi formación profesional.

4.- ¿Qué aprendiste en Alborada, que te ha ayudado en tus estudios?

En Alborada aprendí a valorar el esfuerzo del trabajo diario, a ser constante y a esforzarme por hacer las cosas bien. También, a descubrir la riqueza del trabajo hecho en grupo, a la importancia de ayudarnos los unos a los otros y a ser generosos con nuestro tiempo.

5.- ¿Y en tu vida personal?

En mi vida personal, el colegio me dio la oportunidad de conocer a personas maravillosas, como son mis amigas y mis profesoras. Todas ellas me han enseñado a ser no solo buena profesional, sino también buena persona. Gracias a que Alborada no solo se preocupa por la formación académica de sus estudiantes, tenemos la suerte de crecer, durante nuestra etapa estudiantil, en valores como la empatía, el respeto, el saber estar y la fe. Valores que hoy en día escasean y pocos colegios promulgan.

6.- Acabas de recibir el IV premio “Fernando Caro” al mejor TGF del Grado de Farmacia ¿Qué significa para ti este galardón?

Para mí es un honor y una gran satisfacción recibir tal reconocimiento a un trabajo en el que he puesto tanto esfuerzo e ilusión. Sin duda, es muy gratificante que tu esfuerzo se vea públicamente reconocido. Pero, sobre todo, lo que más disfruté de esta experiencia es volver a la Universidad en la que durante varios he estado, y tener la oportunidad de volver a presentar mi trabajo de fin de grado, esta vez en la compañía de mis padres y personas cercanas a mí dentro de la Universidad. Desde luego, lo más gratificante no es recibir el premio en sí, sino sentir, que las personas que te conocen y han trabajado contigo se sienten orgullosas de todo lo que has aprendido y avanzado desde que entraste con 18 años a la Universidad hasta ahora. Fue el broche final perfecto a una etapa que tanto he disfrutado y que ya se ha terminado.

7.- ¿Qué piensas cuando estás por Alcalá y pasas cerca Alborada?

Pienso en todos los momentos que viví en el colegio, en lo bien que me lo pasaba con mis amigas, en lo mucho que disfrutaba ciertas clases, y en qué será de ciertas profesoras a las que hace mucho que no veo. También pienso en lo rápido que pasa el tiempo y en todo lo que ha cambiado desde que entré en el colegio con 11 años. Para mí, Alborada era como una familia, y me siento muy feliz de poder seguir en contacto con muchas de esas personas que conocí en el colegio y que hoy en día siguen formando parte de mi círculo más cercano.

8.- ¿Un profesor del colegio que haya dejado huella en ti?

Son muchos los profesores que han dejado huella en mí, pero si tuviera que mencionar a uno, sería Teresa Basanta, tanto por el tiempo que he estado con ella como por la trascendencia que ha tenido en mí. La verdad es que, la primera vez que la tuve como profesora, la admiraba por cómo daba las clases y lo bien que explicaba todo. Eran clases en las que te apetecía estar. Después, cuando fue mi tutora y pude conocerla más, descubrí que no solo era buena profesora, sino también muy buena persona; se preocupaba mucho por sus alumnas y creó una relación muy estrecha con nosotras. Todas queríamos mucho a Teresa. Pero, además, para mí ha sido especialmente importante por lo mucho que me animaba y motivaba por superarme a mí misma y esforzarme por hacer el trabajo lo mejor posible, algo que aún tengo presente a día de hoy.

9.- ¿Con que alumni te ves habitualmente?

Mi grupo de amigas de Alborada es aún hoy donde están mis mejores amigas. Solemos vernos habitualmente todas (Blanca Manzanares, Beatriz Fra, Mirian Arias, Patricia Moreno, Ana Saiz y Ashely Monasterios). Sin duda es de los mejores regalos que conservo de Alborada.

10.- Si pudieses hablar uno a uno con los alumnos de Alborada ¿Qué mensaje les dirías?

Que disfruten y aprovechen mucho esta etapa, que se esfuercen en sus estudios (que merece la pena) pero sin restar tiempo a las cosas importantes como son la familia y los amigos. Les animaría a apuntarse a todo aquello que les pueda seguir formando en cualquier ámbito (música, deporte, idiomas), ya que todo aporta y, en un futuro no se les valorará solo por sus notas, sino también por aquello que les diferencie del resto. Y, sobre todo, que valoren mucho la educación en valores que se imparte en el colegio, el privilegio de tener un sagrario a escasos metros del aula, que lo visiten con frecuencia y den gracias por el colegio en el que están.

11.- Cuéntanos, cuales son tus lecturas, qué música oyes, que pelis ves…

La verdad es que, aunque no soy muy lectora, ahora me estoy proponiendo leer más, y me gusta sobre todo leer libros en inglés, ya que así, además de distraerme, aprendo y mejoro en el idioma; también me gusta leer libros más formativos, tanto de fe, como de valores humanos (donde Marián Rojas es de mis favoritas). En cuanto a música, me gusta todo tipo de géneros, desde música clásica, canciones de los 80 y pop actual hasta las canciones de Hakuna, de las que soy muy fan. Pero sobre todo soy muy aficionada a ver películas, los thrillers psicológicos son mis favoritos, también me gustan mucho las de terror y, cómo no, las románticas.

12.- Tus padres son farmacéuticos ¿Qué influencia han tenido en ti?

En realidad, no sabría decirlo. Es verdad que las primeras veces que dije que estudiaría farmacia, fue influenciado por el ejemplo de padres, pero realmente después, conforme fui creciendo pude descubrir qué me gustaba más, y fue por ello por lo que finalmente me decanté por estudiar farmacia y biotecnología, ya que, dentro de todas las opciones, era la que trataba los temas que me generaban más interés.  Y fue sin duda una buena decisión de la que no me arrepiento.

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Jornadas Orientación Universitaria Octubre 2022

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Jornadas Orientación Universitaria Octubre 2022

Un año más hemos organizado las Jornadas de Orientación Universitaria para los alumnos de 2º de Bachillerato de Alborada.

Autoría: Teresa Basanta

10 de noviembre del 2022

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El objetivo fundamental es informar a nuestros alumnos sobre los grados que ofrecen las distintas universidades, así como acercar a las aulas el desarrollo de distintas profesiones.

Taller de Química que hicimos en el campus de Montepríncipe en el CEU

El lunes 24 de octubre visitamos los campus de Moncloa y Montepríncipe de la Universidad San Pablo CEU.

Los alumnos realizaron talleres sobre temas relacionados con las distintas modalidades del bachillerato.

El martes 25 y el miércoles 26 dedicamos las jornadas a recibir información por parte de las universidades y a poder disfrutar de charlas orientativas con profesionales de diferentes disciplinas: medicina, ingeniería aeronáutica, marketing, la carrera militar, psicología, criminología, farmacia y biotecnología. Además, visitamos la Facultad de Derecho de la Universidad de Alcalá.

Confiamos en que esta actividad haya sido útil para los alumnos.

Alumni contando su experiencia en la Universidad | Jornadas Orientación Universitaria

Alumnos de 2º de Bachillerato del Colegio Alborada | Jornadas Orientación Universitaria

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Preguntas frecuentes

¿Qué nos identifica en el Colegio Alborada?

Somos un colegio que pertenece a la Red Educativa Arenales. Aquí buscamos la excelencia académica, pero también la humana, porque una buena persona suele ser un buen profesional. Por eso el respeto a los demás, a uno mismo, el trabajo bien hecho, son valores humanos y cristianos que inculcamos en nuestros alumnos de la mano de sus padres. Tenemos el ambicioso objetivo de servir a la sociedad, a las familias y a los alumnos.

¿Qué aporta que el colegio Alborada pertenezca a Arenales Red Educativa?

Alborada es el primer colegio de la Red Educativa Arenales. En estos momentos la red la componen más de 28 centros educativos distribuidos por todo el mundo. Todos ellos asumen un modelo de competencias y valores llamado IAM (Innovación, Autonomía, Mentoring). Así como incorpora el código de buenas prácticas, el reglamento de régimen interno y el plan de igualdad. Todos ellos documentos que tienen su origen en años de experiencia y buscan garantizar la equidad, la inclusión y la igualdad.

¿Qué es el modelo IAM?

IAM es un programa de transformación con el que buscamos ser centros educativos de vanguardia en el siglo XXI. Este programa se divide en tres grandes ejes: Innovación: buscamos ser una organización abierta y en permanente comunicación con el mundo en el que vivimos. Autonomía: ayudamos a cada uno de nuestros alumnos a tomar las riendas de su vida, a ser personas autónomas. Mentoring: cada uno es protagonista de su propia educación y, a la vez, colabora de las de los demás.

¿Cómo se aplica el programa IAM en el colegio Alborada?

Innovación: A través de la iniciativa iPad se consigue la integración de la tecnología en la educación. Así como plan de desarrollo de currículo digital ”Mobile Learning” a lo largo de todas las etapas. Autonomía: Fomentamos la educación en soft skills: el desarrollo de la oratoria, capacidad de liderazgo, desarrollo del pensamiento emocional, pensamiento creativo y primeros auxilios etc. Mentoring: A través de las tutorías personales entre el profesor y el alumno, para ayudarle a que se conozca mejor, para desarrollar las habilidades sociales, para sacar partido a sus talentos, para que forje su autoestima, y que autónomamente sea feliz.

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