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III JORNADA DE INGLÉS DE LOS COLEGIOS DE ARENALES

EDUCACIÓN

III JORNADA DE INGLÉS DE LOS COLEGIOS DE ARENALES

El sábado 17 de febrero un gran número de profesores de inglés y de asignaturas que se imparten en inglés se dieron cita en el Colegio Alborada para nutrirse de nuevas ideas y compartir experiencias enriquecedoras.

Autoría: Graciela Morandi

21 de febrero del 2024

3 min de lectura

¡La ponente Ana Demitroff nos llenó de energía y entusiasmo durante su conferencia titulada Loud and Clear! Loud and Proud!, que se centró en las habilidades comunicativas en las tres etapas educativas.

David Bradshaw, de Cambridge Publishing, nos dio pautas para ayudar a nuestros alumnos a llegar a ser confident speakers.

Los profesores asistentes de Alborada seguimos con especial orgullo e interés la intervención de nuestro compañero Rubén del Río.

Con absoluta claridad D. Rubén nos habló de los Programas de Inmersión Lingüística de la Red Arenales y nos alentó a ser parte de este interesante proyecto.

A continuación, disfrutamos de la ponencia de Paz Lavilla y Jesús Jiménez, profesores bilingües de nuestro colegio. Nos deleitaron con su experiencia y gran trabajo cooperativo que están llevando a cabo este año para integrar la enseñanza de English and Science.

Finalmente, Raquel Castaño – profesora de la ESO de nuestro colegio – impartió una interesantísima ponencia titulada Breaking down barriers: Teens and science closer than ever.

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Preguntas frecuentes

¿Qué nos identifica en el Colegio Alborada?

Somos un colegio que pertenece a la Red Educativa Arenales. Aquí buscamos la excelencia académica, pero también la humana, porque una buena persona suele ser un buen profesional. Por eso el respeto a los demás, a uno mismo, el trabajo bien hecho, son valores humanos y cristianos que inculcamos en nuestros alumnos de la mano de sus padres. Tenemos el ambicioso objetivo de servir a la sociedad, a las familias y a los alumnos.

¿Qué aporta que el colegio Alborada pertenezca a Arenales Red Educativa?

Alborada es el primer colegio de la Red Educativa Arenales. En estos momentos la red la componen más de 30 centros educativos distribuidos por todo el mundo. Todos ellos asumen un modelo de competencias y valores llamado IAM (Innovación, Autonomía, Mentoring). Así como incorpora el código de buenas prácticas, el reglamento de régimen interno y el plan de igualdad. Todos ellos documentos que tienen su origen en años de experiencia y buscan garantizar la equidad, la inclusión y la igualdad.

¿Qué es el modelo IAM?

IAM es un programa de transformación con el que buscamos ser centros educativos de vanguardia en el siglo XXI. Este programa se divide en tres grandes ejes: Innovación: buscamos ser una organización abierta y en permanente comunicación con el mundo en el que vivimos. Autonomía: ayudamos a cada uno de nuestros alumnos a tomar las riendas de su vida, a ser personas autónomas. Mentoring: cada uno es protagonista de su propia educación y, a la vez, colabora de las de los demás.

¿Cómo se aplica el programa IAM en el colegio Alborada?

Innovación: A través de la iniciativa iPad se consigue la integración de la tecnología en la educación. Así como plan de desarrollo de currículo digital ”Mobile Learning” a lo largo de todas las etapas. Autonomía: Fomentamos la educación en soft skills: el desarrollo de la oratoria, capacidad de liderazgo, desarrollo del pensamiento emocional, pensamiento creativo y primeros auxilios etc. Mentoring: A través de las tutorías personales entre el profesor y el alumno, para ayudarle a que se conozca mejor, para desarrollar las habilidades sociales, para sacar partido a sus talentos, para que forje su autoestima, y que autónomamente sea feliz.

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