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Una experiencia con el mundo de la Apicultura

EDUCACIÓN

“Una experiencia con el mundo de la Apicultura”

Los alumnos de 1º ESO tuvieron la oportunidad de desarrollar una experiencia con el mundo de la apicultura, en el centro Nutrivida, ubicado en una zona privilegiada junto a la Cañada Real llamada la Galiana, en la población de Meco y con un entorno de especial protección para las aves, (ZEPA).

Autoría: Gema Cerezo Garrido

08 de noviembre del 2023

3 min de lectura

Una experiencia en la que se tratan objetivos de compromiso como el de concienciar sobre la importancia del mundo de las abejas, el conocimiento, los valores, las actitudes y las prácticas que permitan establecer una relación armónica con el medio ambiente y la naturaleza.

Por supuesto, además de dar a conocer los beneficios y la importancia de los polinizadores en el medio ambiente, especialmente de la abeja, pudimos apreciar sobre la riqueza de la biodiversidad y explorar los beneficios del contacto con el medio natural.

Conocimos como la abeja es un insecto social que vive en comunidad, con funciones asignadas según su identidad, los habitantes de la colmena como un súper organismo, así aparecen y distinguimos los diferentes habitantes (abeja, zángano, reina) de una colmena y sus funciones. La actividad se desarrolló con un taller donde aprendieron sobre la vida y desarrollo de la colmena y los diferentes productos que salen de ella.

Seguido de un taller de extracción de miel, donde pudieron manejar cuadros de miel operculada y hacer la extracción con las herramientas adecuadas, así como su envasado.

Terminada esta fase de la actividad realizaron un taller de elaboración de velas con cera natural extraída de los panales de abejas.

Se llevaron de recuerdo no solo una experiencia maravillosa y didáctica sino un bote de miel extraída por ellos mismo, y su propia vela de cera natural que ellos mismos fabricaron y decoraron.

Pero la actividad no queda aquí, pues disfrutaron del campo y de las instalaciones entre gallinas, gallos, pollitos, conejos y aves diversas, Además, hicieron una ruta de senderismo por los alrededores atravesando el pinar del lugar.

Fue un regalo de día, y destacamos la amabilidad de los profesionales de Andrés y Mónica que nos enseñaron muchas cosas que jamás olvidaremos.

Una experiencia, ¡super recomendada!

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Excursión en el valle de la Fuenfría

EDUCACIÓN

Excursión en el valle de la Fuenfría

Los alumnos de 4ºESO estuvieron de excursión en el valle de la Fuenfría, Cercedilla, donde tuvieron ocasión de realizar a pie un tramo de la ruta de Felipe V que conectaba Madrid con la Granja de san Ildefonso, ruta que en algunos tramos coincide con una calzada romana del siglo I.

Autoría: Sara Sánchez

03 de noviembre del 2023

3 min de lectura

Pasaron también por el Puente del Descalzo, que se construyó en la época del monarca para salvar el arroyo de la zona; es aquí donde comienza la verdadera ascensión hacia el puerto de la Fuenfría.

Durante el trayecto, además de las explicaciones de los guías relacionadas con la historia de Felipe V, los alumnos pudieron observar y aprender la diversidad vegetal y animal de la zona y curiosidades sobre las diferentes setas que nos podemos encontrar en los bosques y cómo diferenciar las comestibles de las que no.

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Preguntas frecuentes

¿Qué nos identifica en el Colegio Alborada?

Somos un colegio que pertenece a la Red Educativa Arenales. Aquí buscamos la excelencia académica, pero también la humana, porque una buena persona suele ser un buen profesional. Por eso el respeto a los demás, a uno mismo, el trabajo bien hecho, son valores humanos y cristianos que inculcamos en nuestros alumnos de la mano de sus padres. Tenemos el ambicioso objetivo de servir a la sociedad, a las familias y a los alumnos.

¿Qué aporta que el colegio Alborada pertenezca a Arenales Red Educativa?

Alborada es el primer colegio de la Red Educativa Arenales. En estos momentos la red la componen más de 28 centros educativos distribuidos por todo el mundo. Todos ellos asumen un modelo de competencias y valores llamado IAM (Innovación, Autonomía, Mentoring). Así como incorpora el código de buenas prácticas, el reglamento de régimen interno y el plan de igualdad. Todos ellos documentos que tienen su origen en años de experiencia y buscan garantizar la equidad, la inclusión y la igualdad.

¿Qué es el modelo IAM?

IAM es un programa de transformación con el que buscamos ser centros educativos de vanguardia en el siglo XXI. Este programa se divide en tres grandes ejes: Innovación: buscamos ser una organización abierta y en permanente comunicación con el mundo en el que vivimos. Autonomía: ayudamos a cada uno de nuestros alumnos a tomar las riendas de su vida, a ser personas autónomas. Mentoring: cada uno es protagonista de su propia educación y, a la vez, colabora de las de los demás.

¿Cómo se aplica el programa IAM en el colegio Alborada?

Innovación: A través de la iniciativa iPad se consigue la integración de la tecnología en la educación. Así como plan de desarrollo de currículo digital ”Mobile Learning” a lo largo de todas las etapas. Autonomía: Fomentamos la educación en soft skills: el desarrollo de la oratoria, capacidad de liderazgo, desarrollo del pensamiento emocional, pensamiento creativo y primeros auxilios etc. Mentoring: A través de las tutorías personales entre el profesor y el alumno, para ayudarle a que se conozca mejor, para desarrollar las habilidades sociales, para sacar partido a sus talentos, para que forje su autoestima, y que autónomamente sea feliz.

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