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¡Y llegó el gran día!

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¡Y llegó el gran día!

El pasado 27 de febrero, 53 alumnos de Secundaria del Colegio Alborada participaron en la fase clasificatoria del campeonato «Divirtiéndose con el Atletismo», celebrada en el Estadio Deportivo de Moratalaz. En esta competición, 70 colegios de la Comunidad de Madrid se disputaban el pase a la final, a la que solo podían pasar los 8 mejores centros.

Autoría: Eva Castañeda

17 de marzo del 2025

3 min de lectura

Tras muchos entrenamientos previos, una jornada agotadora bajo la lluvia, y disputando pruebas de lanzamientos, saltos, carreras de velocidad, vallas, resistencia y relevos, nuestros chicos y chicas nos hicieron vibrar.

Pero no solo eso: logramos clasificarnos como uno de los 8 colegios finalistas de la Comunidad de Madrid en el campeonato logramos clasificarnos como uno de los 8 colegios finalistas de la Comunidad de Madrid en el campeonato "Divirtiéndose con el Atletismo".

El pasado viernes 14 de marzo volvimos a entrar en acción. Esta vez, aunque la lluvia no hizo acto de presencia, el intenso frío dificultó aún más la competición, ya que inmovilizaba la musculatura de nuestros atletas y aumentaba el riesgo de lesiones en las siguientes pruebas.

En esta ocasión, queremos destacar el extraordinario papel de nuestros equipos femeninos, que consiguieron un total de 10 medallas. Nuestra prueba estrella, los relevos, fue donde hemos destacado:

  • El equipo Sub-14 se proclamó Campeón de la competición.
  • El equipo Sub-16 se alzó como Subcampeón.

A nivel individual, cabe mencionar a:

  • Claudia San José, con su tercer puesto en la prueba de vallas.
  • Ana Cárnicas, que logró tercera posición en lanzamiento de jabalina vortex.

Además, obtuvimos varios cuartos puestos (las conocidas «medallas de chocolate»).

Pero eso no es todo: ¡por colegios, hemos quedado PRIMEROS de la Comunidad de Madrid en la categoría femenina!
Contamos con un gran elenco de deportistas en Alborada, y nos sentimos profundamente orgullosas.

Enhorabuena a las chicas de Alborada, que han quedado en 1ª posición. Alborada mejor colegio de la Comunidad de Madrid.

¡Gran trabajo, chicos y chicas!

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Una educación integral para el futuro

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"Una educación integral para el futuro"

¡Bienvenidos a nuestro colegio! Un lugar donde cada etapa educativa es una oportunidad para crecer, aprender y descubrir.

Autoría: Javier Berguizas

04 de marzo del 2025

3 min de lectura

Desde Infantil hasta Formación Profesional, fomentamos la lectoescritura, el pensamiento crítico y el aprendizaje activo.

Nuestras tutorías personalizadas acompañan a cada estudiante en su desarrollo, mientras que las nuevas tecnologías e idiomas amplían sus horizontes.

Además, inculcamos valores como el respeto, la responsabilidad y la solidaridad, fundamentales para su formación personal.

En un entorno innovador y cercano, ofrecemos una educación adaptada a las necesidades individuales.

¡Descubre cómo construimos juntos el futuro con excelencia y valores!

Nuestra historia en Alborada

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III Simulación de Finanzas Personales Villarbolsillo

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III Simulación de Finanzas Personales Villarbolsillo

En una hermosa mañana de febrero, la expectación crecía entre los habitantes de Villarbolsillo, ya que ese día llegaban a la localidad 111 profesionales procedentes del Colegio Alborada, recién graduados en sus estudios.

Autoría: Alberto Martín

07 de febrero del 2025

3 min de lectura

Muchos llegan con sus familias, buscando cómo salir adelante afrontando sus primeras responsabilidades laborales, junto con la necesidad de procurarse alojamiento, transporte, sustento y demás recursos.

Los recién llegados buscaron el banco para formalizar sus depósitos y poder visitar a los demás comerciantes locales para conseguir vivienda, ropa, alimentos, etc.

Iban aprendiendo la importancia de registrar con precisión sus ingresos y gastos para equilibrar el presupuesto familiar.

Pero no todo era de color de rosa, ya que pronto comprobaron que se juntaban los propios intereses de los vendedores con circunstancias inesperadas impuestas por el caprichoso destino, como accidentes, percances y otras molestias domésticas. Debían tomar decisiones difíciles, valorando todas las opciones, y llegando incluso a rectificar gastos ya realizados. Ahora ya entendían por qué sus padres, en ocasiones, no habían podido atender todas sus peticiones cuando eran jóvenes.

Imagínate despertar un día con la responsabilidad de administrar tu propio dinero. Nuestro alumnado de 4.º de ESO lo vivió en primera persona durante la III Simulación de Villarbolsillo. En seguida se dio cuenta de que las decisiones financieras tienen consecuencias reales. ¿Cómo pagar el alquiler y comprar comida sin quedarte en la ruina? ¿Y qué hacer cuando surgen imprevistos? A través de esta experiencia, nuestros jóvenes del último año se han capacitado para valorar los recursos y tomar decisiones responsables.

Colaboración de los alumnos de Gestión Administrativa en una simulación financiera durante la semana cultural de 4º de la ESO, poniendo al servicio del colegio y de las etapas a las que preceden los conocimientos técnicos que han adquirido en su Formación Profesional de Alborada.

¡Una lección que los acompañará toda la vida!

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Alborada inicia su Semana Cultural con una actividad de Ingeniería

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Alborada inicia su Semana Cultural con una actividad de Ingeniería

El Colegio Alborada ha dado comienzo a su Semana Cultural con una actividad innovadora y educativa dirigida a los alumnos de Secundaria: «Diseño y optimización de un coche de competición».

Autoría: Javier Berguizas

05 de febrero del 2025

3 min de lectura

En esta interesante sesión, a cargo del profesor Timoteo Briet, los estudiantes de 2º de ESO exploraron conceptos fundamentales para la ingeniería automotriz, como la importancia de la aerodinámica, las fuerzas físicas que actúan sobre un vehículo, el uso de materiales adecuados y los cálculos. necesarios para optimizar su rendimiento.

La actividad no solo buscó fomentar el interés por la ciencia y la tecnología, sino también acercar a los jóvenes a desafíos reales que enfrentan los ingenieros en el mundo de la competencia automovilística.

Con esta prometedora primera sesión, la Semana Cultural del Colegio Alborada promete seguir ofreciendo experiencias formativas que inspirarán el aprendizaje activo y creativo entre sus estudiantes.

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Alumnos de 1º de la ESO reciben su título de Cambridge

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Alumnos de 1º de la ESO reciben su título de Cambridge

El pasado lunes 25 de noviembre, los alumnos de 1º de ESO  del colegio Alborada, recibieron sus certificados oficiales de Cambridge, pudiendo acreditar su nivel de inglés obtenido a lo largo de los años escolares.

Autoría: Javier Belmonte

28 de noviembre del 2024

3 min de lectura

En la pasada convocatoria, 90 fueron los alumnos presentados desde la etapa de Primaria, obteniendo el nivel A (KET) el 60% y el nivel B (PET y First) el 40%.

Es una gran alegría ver como nuestros alumnos, a través del compromiso diario de formarse y dejarse formar en esta lengua, recogen los frutos de su esfuerzo y dedicación. Ahora toca seguir trabajando y prepararse para enfrentar el siguiente nivel (B2 y C1) que tendrá lugar al final de la etapa de Secundaria.

¡Enhorabuena alumnos de Alborada! ¡Enhorabuena profesores que día a día hacéis de esto una realidad!

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Formación Docente en Creatividad: Colegio Alborada Continúa con el Programa Educación Responsable de la Fundación Botín

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"Formación Docente en Creatividad: Colegio Alborada Continúa con el Programa Educación Responsable de la Fundación Botín"

La primera semana de septiembre, los profesores de Secundaria y Bachillerato han estado preparando el nuevo curso con mucha ilusión y entusiasmo.

Autoría: Sara Sánchez

23 de septiembre del 2024

3 min de lectura

Entre otras cosas han recibido una formación impartida por la Fundación Botín que forma parte del programa Educación Responsable, en el que el colegio Alborada lleva participando ya tres años.

En esta ocasión, el módulo formativo se ha centrado en el desarrollo de la creatividad.

A lo largo de dos mañanas, los profesores han participado en diversas actividades, dinámicas y momentos de reflexión.

Este tercer módulo ha estado precedido por las formaciones en el desarrollo emocional y social.

Educación Responsable es un programa que promueve el desarrollo emocional, social y creativo de niños y jóvenes, potenciando su talento y creatividad para ayudarles a ser autónomos, competentes, solidarios y felices. Este programa ayuda al alumnado a conocerse y confiar en sí mismos, comprender a los demás, reconocer y expresar emociones e ideas, y mejorar múltiples habilidades sociales y creativas.

Estos días han supuesto una experiencia única y enriquecedora para todos los profesores que han participado de ella.

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El Colegio Alborada Triunfa Nuevamente en el III Certamen Literario de la Sociedad de Condueños

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El Colegio Alborada Triunfa Nuevamente en el III Certamen Literario de la Sociedad de Condueños

Este año se celebró la III Edición del Certamen literario que organiza la Sociedad de Condueños, con la temática “la Universidad y el recinto histórico de Alcalá de Henares”.

Autoría: Gema Cerezo

17 de junio del 2024

3 min de lectura

La participación de nuestro colegio Alborada fue numerosa, y os queremos trasladar la gran noticia de que nuevamente fuimos galardonados con el primer y segundo premio.

Este año, nuestros alumnos ganadores fueron Paula Gómez de 1º ESO A para el primer premio y Almudena Ruíz de 1º ESO B para el segundo premio.

De este premio nos hicimos partícipes tanto alumnos como profesores, ya que el colegio Alborada sigue manteniendo su compromiso con la Educación Patrimonial.

El acto de entrega de los premios se celebró el pasado día 12 de junio en el Salón de plenos del Ayuntamiento de Alcalá de Henares.

Asistieron las alumnas premiadas con sus familiares, el Director del colegio, D. David Arranz, la Directora de comunicaciones, Doña Isabel Ugarte, y la profesora de historia, Doña Gema Cerezo, como responsable de Educación Patrimonial.

Al ser el tercer año consecutivo que ganamos premio, Don José Félix Huerta, presidente de la Sociedad de Condueños, y la Concejal de Educación, Doña Dolores López, nos felicitaron personalmente por el trabajo que venimos realizando en las convocatorias hasta la fecha celebradas.

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Éxito rotundo de los alumnos del Colegio Alborada en el primer Concurso de Traducción Joaquín Rubio Tovar de la UAH

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Éxito rotundo de los alumnos del Colegio Alborada en el primer Concurso de Traducción Joaquín Rubio Tovar de la UAH

El pasado mes de abril, alrededor de 40 alumnos de secundaria y bachillerato del Colegio Alborada participaron en la primera edición del Concurso de Traducción «Joaquín Rubio Tovar» en la Universidad de Alcalá.

Autoría: Javier Belmonte

07 de junio del 2024

3 min de lectura

En este evento, los estudiantes realizaron traducciones al español de textos literarios en inglés, alemán y francés, compitiendo con otros colegios de la Comunidad de Madrid.

La jornada comenzó con una cálida bienvenida del claustro de la Universidad, que explicó el funcionamiento del concurso y ofreció una visión general de la Facultad de Filosofía y Letras, anfitriona del evento.

Posteriormente, los alumnos, inscritos en todas las modalidades e idiomas, realizaron sus pruebas de traducción en las aulas de la universidad.

Al finalizar, los participantes disfrutaron de un aperitivo y una visita guiada por las instalaciones destacadas de la universidad. El momento culminante fue el anuncio de los ganadores, donde los alumnos del Colegio Alborada obtuvieron resultados sobresalientes. El jurado quedó impresionado por la destacada actuación de los estudiantes, quienes se ubicaron en el podio en las tres modalidades: inglés, alemán y francés. En concreto, ganaron los primeros premios en las categorías de ESO y Bachillerato en inglés, y el segundo puesto en las categorías de Bachillerato en alemán y francés, logrando un éxito rotundo que sorprendió a todos los presentes en la ceremonia de premios.

Queremos expresar nuestro agradecimiento a la Universidad de Alcalá por su acogida y excelente organización del evento, y a los profesores de idiomas de nuestro colegio, cuyo esfuerzo diario ha permitido que nuestros alumnos demuestren un dominio excepcional de lenguas extranjeras. Este logro es un reflejo de su dedicación y esfuerzo constante.

Finalmente, agradecemos y felicitamos a nuestros alumnos, especialmente a aquellos que ganaron premios, demostrando que el Colegio Alborada es una opción ideal para adquirir competencias en múltiples lenguas. Los premiados fueron:

  1. María García Saiz: Primer premio en inglés-Bachillerato.
  2. José Ignacio Heitzmann Romeo: Tercer premio en inglés-Bachillerato.
  3. Sofía Morgan Martín: Primer premio en inglés-ESO.
  4. Pablo Recuenco Rodríguez: Segundo premio en alemán-Bachillerato.
  5. Diego Elías Serrano Muñoz: Segundo premio en francés-ESO.

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Éxito de las Alumnas de 3º ESO A de Alborada en la Muestra de Artes Escénicas de Alcalá de Henares

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Éxito de las Alumnas de 3º ESO A de Alborada en la Muestra de Artes Escénicas de Alcalá de Henares

El pasado 21 de mayo, el auditorio Paco de Lucía se llenó de aplausos y ovaciones durante la representación de la obra «Cuatro corazones con freno y marcha atrás» del autor Enrique Jardiel Poncela, interpretada por las alumnas de 3º ESO A del colegio Alborada.

Autoría: Javier Berguizas

27 de mayo del 2024

3 min de lectura

Esta puesta en escena fue el resultado de una colaboración entre los departamentos de Lengua y Música de Secundaria del centro educativo.

La preparación de esta obra no fue tarea sencilla.

Las estudiantes demostraron un alto nivel de dedicación, involucrándose en los ensayos, así como en la elaboración del vestuario y los decorados. El compromiso y la pasión de las alumnas se hicieron evidentes en cada detalle de la representación, ganándose el aplauso y la admiración tanto de sus padres como del público en general.

Además, es importante destacar la colaboración especial de Gabriela Heitzmann, cuya contribución fue fundamental para el éxito de la obra.

El evento, organizado por el Ayuntamiento de Alcalá de Henares, es una muestra del talento y la creatividad juvenil, y la actuación del colegio Alborada se ha destacado como una de las más memorables de la jornada. Sin duda, esta experiencia ha dejado una huella imborrable en las jóvenes actrices, motivándolas a seguir desarrollando sus habilidades artísticas en el futuro.

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Concurso Top Scientist

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Concurso Top Scientist

Nuestras alumnas Kai y Jimena, de la clase de 4ºESO-B, participaron en el concurso TOP SCIENTIST, organizado por la Fundación 3M.

Autoría: Raquel Castaño

06 de mayo del 2024

3 min de lectura

Esta fundación, que forma parte de la multinacional 3M, realiza un concurso nacional para potenciar el talento e interés por la ciencia, además de promover y apoyar la innovación y la investigación científica.

Estas estudiantes llevaron a cabo un proyecto relacionado con las energías renovables, donde propusieron una forma de obtener energía a partir de las ondas sonoras generadas en las ciudades.

El proyecto fue preseleccionado entre los 30 mejores a nivel nacional para avanzar a la siguiente fase.

Para nuestras chicas, el concurso fue una experiencia muy enriquecedora e interesante, donde pudieron expresar su creatividad al proponer una posible mejora para el medioambiente. Este tipo de concursos ofrece una oportunidad única para que las nuevas generaciones conviertan sus ideas en realidad mediante la ciencia.

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Preguntas frecuentes

¿Qué nos identifica en el Colegio Alborada?

Somos un colegio que pertenece a la Red Educativa Arenales. Aquí buscamos la excelencia académica, pero también la humana, porque una buena persona suele ser un buen profesional. Por eso el respeto a los demás, a uno mismo, el trabajo bien hecho, son valores humanos y cristianos que inculcamos en nuestros alumnos de la mano de sus padres. Tenemos el ambicioso objetivo de servir a la sociedad, a las familias y a los alumnos.

¿Qué aporta que el colegio Alborada pertenezca a Arenales Red Educativa?

Alborada es el primer colegio de la Red Educativa Arenales. En estos momentos la red la componen más de 30 centros educativos distribuidos por todo el mundo. Todos ellos asumen un modelo de competencias y valores llamado IAM (Innovación, Autonomía, Mentoring). Así como incorpora el código de buenas prácticas, el reglamento de régimen interno y el plan de igualdad. Todos ellos documentos que tienen su origen en años de experiencia y buscan garantizar la equidad, la inclusión y la igualdad.

¿Qué es el modelo IAM?

IAM es un programa de transformación con el que buscamos ser centros educativos de vanguardia en el siglo XXI. Este programa se divide en tres grandes ejes: Innovación: buscamos ser una organización abierta y en permanente comunicación con el mundo en el que vivimos. Autonomía: ayudamos a cada uno de nuestros alumnos a tomar las riendas de su vida, a ser personas autónomas. Mentoring: cada uno es protagonista de su propia educación y, a la vez, colabora de las de los demás.

¿Cómo se aplica el programa IAM en el colegio Alborada?

Innovación: A través de la iniciativa iPad se consigue la integración de la tecnología en la educación. Así como plan de desarrollo de currículo digital ”Mobile Learning” a lo largo de todas las etapas. Autonomía: Fomentamos la educación en soft skills: el desarrollo de la oratoria, capacidad de liderazgo, desarrollo del pensamiento emocional, pensamiento creativo y primeros auxilios etc. Mentoring: A través de las tutorías personales entre el profesor y el alumno, para ayudarle a que se conozca mejor, para desarrollar las habilidades sociales, para sacar partido a sus talentos, para que forje su autoestima, y que autónomamente sea feliz.

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