El pasado domingo 10 de septiembre, comenzamos un nuevo curso y quisimos hacerlo con una mini-convivencia de los MECs de Alborada, como ya explicamos el curso pasado.

El horario fue el siguiente:

• 11:30 Santa Misa en el oratorio del Edificio B.
• 12:30 Sesión explicando la estructura de los MECs, Alborada y el plan de actividades con familias.
• 13:00 Sesión de Paloma Blanc: El papel de los MECs en el colegio.
• 14:00 Comida.

El objetivo de la reunión era impulsar las actividades formativas en las diferentes etapas, presentar el calendario del curso y hablar del papel de los MECs con la colaboración de Paloma Blanc 7paresdeKatiuskas, como ponente nos sugirió las siguientes ideas para realizar nuestra tarea como Matrimonios Encargados de Curso:

            ⁃           Los MECs no tenemos como tarea organizar eventos.

            ⁃           Matrimonio Encargado de Curso, no sólo la madre.

            ⁃           Trabajar con el profesor sobre la clase, compartir información con el  (PEC).

            ⁃           Hacerles sentir importantes a los padres, sobre todo a los nuevos.

            ⁃           Animar a los padres que asistan a las tutorías, retiros, cursos de orientación familiar…

            ⁃           Los grupos de WhatsApp, es mejor que sean para apoyar al colegio y proporcionar información interesante.

            En la comida disfrutamos de una espléndida paella, con un buen rato para conocernos y hablar de bastantes temas comunes a todos los padres en relación con Alborada y sus hijos.

En el claustro general de inicio del curso, el director de Alborada David Arranz nos ha hablado acerca del crecimiento del Colegio Alborada durante estos 14 años, y el crecimiento de Arenales Red Educativa. Con la incorporación de nuevos centros en la red.

El claustro inició con la explicación del organigrama del centro y las nuevas incorporaciones de profesores, en las diferentes etapas.

Además, nos habló sobre el uso de la tecnología resaltando que no somos ni tecnófobos, ni tecnólogos, sino que buscamos un uso de la tecnología que humanice a nuestros alumnos, ayudándoles a desarrollar su autocontrol. Destacó, independientemente del uso de la tecnología que buscáramos desarrollar en nuestros alumnos la capacidad de comprensión, expresión y potenciar el pensamiento crítico.

Nuestros objetivos este año en Alborada son potenciar:

– Proyecto común de disciplina, que favorece el contexto de aprendizaje en el aula y educa el saber estar en cada momento y situación.

– Mejora académica, mediante la programación y evaluación por competencias dirigidas en los departamentos pedagógicos.

– Formación de profesores.

– Comunicación.

Al final del claustro se presentó el nuevo calendario de actividades para familias y la nueva estructura de MEC para destacar el importante papel que las familias ocupan y desarrollan en Alborada.

La igualdad es uno de los valores más destacados de nuestra sociedad. El cristianismo y su defensa de la dignidad humana supone la raíz de la igualdad, al considerar a todo ser humano como imagen y semejanza de Dios. Este libro es un breve ensayo sobre algunos aspectos de la vida personal, familiar y social, según una concepción de la vida que se basa en el Magisterio de la Iglesia Católica. Conviene recordar el papel de vanguardia que el cristianismo desempeña en la promoción de todas las personas, y en el respeto a su dignidad.

Más información pinchando en la imagen de la portada:

Cristianismo y dignidad humana

Un año más en Alborada se confirma la importancia de educar al alumnado en Educación Patrimonial.

El conocimiento adquirido por los alumnos sobre su patrimonio e historia se hace de nuevo tangible con el concurso literario que ha vuelto a convocar la Sociedad de Condueños y el Ayuntamiento de Alcalá de Henares

El resultado del concurso nos llena de orgullo, habiendo ganado por segundo año consecutivo el Primer premio. En esta ocasión concedido a nuestra alumna de 1ºeso, Ana Carrasco Padrino con su trabajo por título “La imprenta”.

Es nuestro segundo premio en las dos ediciones hasta la fecha celebrados, con una excelente y alta participación de nuestro alumnado, a los cuales les felicitamos y animamos a seguir participando en las sucesivas ediciones para seguir descubriendo su patrimonio.

La profesora Gema Cerezo Garrido de Geografía e Historia.

La cena-coloquio del viernes con Paloma Blanc fue realmente enriquecedora. Pudimos ver y conocer en persona a una madre de 9 hijos con una fuerza y un carácter arrollador que, a pesar de decirnos que la ma/paternidad no es fácil, lo hizo con un entusiasmo contagioso.

Nuestros hijos nos necesitan, nos necesitan a su lado porque vivimos «tiempos revueltos» y si nosotros no estamos a su lado ayudándoles, guiándoles sin forzar ni sobreproteger, dedicándoles tiempo en cantidad y, cuando se pueda, de calidad, teniendo unos valores claros que les podamos transmitir, ellos no encontrarán solos el camino.

Más allá de la charla, nos resultó muy atractivo el formato de sesión y después cena (muy cuidada y exquisita, como siempre), en la que pudimos compartir con otros matrimonios, con las mismas inquietudes que nosotros, las situaciones de nuestro día a día. 

Por los pasillos: La revista de los alumnos del Colegio Alborada. 

Un espacio donde los alumnos de Bachillerato y ESO hablan sobre todo los temas que nos interesan y nos preocupan: divulgación, reseñas, humor, entrevistas, reportajes… Todo dentro de nuestra querida revista, 100% Alborada.

Accede a la versión online:

https://sites.google.com/view/porlospasillos/jun-23?authuser=0 

https://drive.google.com/file/d/13Eq0jtpB4KjErPpjM9L8SPx8WuW4_0qM/view?usp=drivesdk 

Todos nuestros números: 

https://sites.google.com/view/porlospasillos/inicio?authuser=0 

El club de la amabilidad es un proyecto basado en promover acciones amables dentro del colegio Alborada y de la sociedad.

Este club nace con los objetivos de trabajar el asertividad y la educación en valores del alumnado y de esta manera, prevenir situaciones de acoso escolar y trabajar la autoestima.

A los alumnos de Primaria se les ha entregado un cuaderno especial del club, donde escriben los actos amables que han realizado durante la semana y los introducen en el buzón de la amabilidad que tienen en cada clase. La tarea de los alumnos de Secundaria es acudir a sus clases una vez por semana, corregir estos cuadernos y motivarlos para que sigan cumpliendo con los objetivos. Esta dinámica se ha realizado durante 1 mes.

Tanto los alumnos de Primaria como los de Secundaria han estado muy involucrados en esta acción, todos estaban muy emocionados porque llegara el día de la semana donde se iban a encontrar y contar sus experiencias.

Este club ha tenido un impacto positivo en todas las edades. Como contaba una alumna de 3º de la ESO: “He aprendido a enseñar a ser amable y a serlo yo también”.

La mayoría repetirían con muchas ganas el curso que viene.

¡Alborada estrena nuevo look!

Antiguo logo Alborada (izda.) y nuevo logo (dcha.)

Pues bien, el colegio pionero de Arenales, con más de 13 años de andadura, renueva su logotipo y sus colores por el característico azul y amarillo de la Red. De esta forma, Alborada pretende hacer más visible su pertenencia a la Red Arenales y reforzar esa unidad de proyecto y de propósito que existe entre todos los colegios que la componen..

En adelante, nuestro nuevo logotipo -al igual que el del resto de colegios de la red- estará compuesto por una base amarilla, que simboliza la arena, coronada por un bloque azul, que representa el cielo. El uniforme de Alborada también cambiará y pasará a ser igual al del resto de colegios de la red: el azul marino y el verde botella pasarán a ser los colores de nuestras prendas, con detalles en azul y amarillo conforme al nuevo logotipo. 

Estos cambios se irán produciendo de manera paulatina y procurando ocasionar la menor molestia posible a toda nuestra comunidad educativa. Habrá un periodo de convivencia de ambos uniformes, el nuevo y el antiguo, para que las familias puedan amortizar las prendas que ya tengan compradas. Por lo que todavía seguiremos viendo nuestro característico uniforme naranja durante un tiempo.

Es importante recalcar que la esencia del Colegio Alborada seguirá siendo la misma: a excepción del aspecto puramente formal y de imagen, el resto de elementos que caracterizan el colegio permanecen idénticos. El color naranja ya no será nuestra marca pero permanecerá siempre como telón de fondo en la historia del nacimiento y primeros años de nuestro Colegio.

Se podrá mantener el uso de ambos uniformes hasta el curso 2027/2028. Se contará con un plazo de 4 años (5 cursos) para el cambio. El catálogo de prendas que se adaptará a los colores azul y amarillo de Arenales en las etapas Infantil, Primaria y Secundaria. La etapa de Bachillerato continuará con el uniforme actual, del que sólo se actualizarán los logos.

El Corte Inglés continuará siendo el distribuidor oficial de los uniformes de Alborada, como lo es del resto de colegio de Arenales. Se os avisará a través de email y se publicará a través de los canales de comunicación del colegio cuándo estarán disponibles los nuevos uniformes en las estanterías y en la web de El Corte Inglés.

BREAKING NEWS TODAY: DE VAGABUNDO A MILLONARIO AL HUSMEAR EN EL VERTEDERO DEL METAVERSO

Érase una vez un vagabundo que llegó al vertedero del Metaverso y empezó a husmear entre la basura…

Este fin de semana tuvimos la suerte de poder asistir al I Encuentro Iberoamericano de Profesores de Humanidades celebrado en Madrid. En estas breves pero intensas jornadas desfilaron ante nuestros ojos una innumerable cantidad de personalidades relacionadas con los ámbitos de la Filosofía, la Historia y la Religión, pero también del Periodismo, la Narrativa histórica, la Psicología o la Inteligencia Artificial.

Por eso mismo ha sido la materialización práctica de las ideas propuestas a debate, entre las que quiero destacar tres:

1. El papel integrador que tienen las Humanidades, las más inútiles de todas las Ciencias pero que, sin embargo, nos salvan la vida, al dotarla de sentido y significado. Ellas nos anclan en lo que realmente somos. Sin avergonzarse de nuestros límites y errores nos proyectan más allá, abriéndonos horizontes insospechados, afirmándonos a cada uno como seres humanos inéditos.

2. El carácter holístico del saber, frente a la fragmentación artificial del mismo.

3. La defensa de lo que podríamos llamar la dieta mediterránea en la didáctica, es decir, la combinación variada de innovación y clases magistrales en el aula. Una innovación que no sea huida ante el esfuerzo intelectual y una clase magistral que no sea erudición sin comunicación.

Todo ello presentado en distintos formatos, en un escenario híbrido: recitación y performances, ponencias, coloquios, intercambio de materiales e ideas, conversatorios entre tres o cuatro personas sobre un tema…

No quiero terminar este artículo sin hacer referencia

• A la presentación que se hizo del portal de Historia Hispánica de la Real Academia de Historia, -una joya tanto para la investigación como para su aplicación en el aula-.

• A la entrega de premios del concurso “Haz apasionantes tus clases de historia” y

• A la posibilidad de conocer Puy du Fou y el Espacio Telefónica, – que en nuestro caso han quedado pendientes para otra ocasión-, así como la visita guiada al Museo del Prado. Impresiona saber la cantidad de obras expuestas a las que se suman las almacenadas pensando en las próximas generaciones.

Como nos recordaron en el Encuentro, citando a la filósofa Simone Weil: “Un alma joven que despierta al pensamiento necesita el tesoro acumulado por la especie humana a lo largo de los siglos”. Atesorar el patrimonio para transmitirlo, no es lo mismo que desecharlo. Eso es lo que descubrió nuestro vagabundo…  porque empezar de cero nuevamente nos retrotraería a la Prehistoria, aunque en vez de bifaces tengamos en las manos un applepencil.