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IX Certamen de Coros Escolares Organizado por el Colegio Alborada 2024

EDUCACIÓN

IX Certamen de Coros Escolares Organizado por el Colegio Alborada 2024

“El colegio Arenales Arroyomolinos Gana el IX Certamen de Coros Escolares del Colegio Alborada 2024″

Madrid, 25 de abril de 2024. El Colegio Alborada acogió el IX Certamen de Coros Escolares, un evento que reunió a 350 estudiantes de siete colegios de la región. El certamen, celebrado el jueves 25 de abril, fue un éxito, mostrando el talento y la pasión por la música coral de los jóvenes participantes.

Autoría: Javier Berguizas

29 de abril del 2024

3 min de lectura

Los coros que compitieron por el primer lugar fueron:

  • Coro del Colegio Santa Mónica
  • Coro del Colegio Alborada
  • Coro C.E.I.P. Luis Vives
  • Coro Colegio Ana Pellegrini
  • Coro Colegio Arenales Arroyomolinos
  • Coro Colegio María Teresa
  • Escolanía del Instituto de Artes Escénicas de Madrid (INARTES)

El evento fue presentado por Ana Serrano y Paz Benítez, quienes dirigieron las actuaciones con gran entusiasmo.

El jurado, compuesto por expertos en música y artes escénicas, fue el encargado de evaluar las presentaciones. El equipo de jurados estaba formado por Marien Rubio, José María Duret, Álvaro Miguel Tomás, Juan Alises, José Ramón Puig y Aitana Braojos Molero de Ávila.

Los ganadores del certamen fueron:

  • 1º Premio y ganador del certamen: Colegio Arenales Arroyomolinos
  • 2º Premio: Escolanía del Instituto de Artes Escénicas de Madrid (INARTES)
  • 3º Premio: Colegio Alborada

El evento contó con un cierre especial a cargo de la Compañía de Danza Ballet Albéniz bajo la dirección de «Pepe Vento», que brindó una actuación extraordinaria para culminar el certamen.

El IX Certamen de Coros Escolares demostró una vez más la importancia de fomentar el arte y la música en la educación, ofreciendo a los estudiantes la oportunidad de expresar su creatividad y talento en un entorno enriquecedor.

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Preguntas frecuentes

¿Qué nos identifica en el Colegio Alborada?

Somos un colegio que pertenece a la Red Educativa Arenales. Aquí buscamos la excelencia académica, pero también la humana, porque una buena persona suele ser un buen profesional. Por eso el respeto a los demás, a uno mismo, el trabajo bien hecho, son valores humanos y cristianos que inculcamos en nuestros alumnos de la mano de sus padres. Tenemos el ambicioso objetivo de servir a la sociedad, a las familias y a los alumnos.

¿Qué aporta que el colegio Alborada pertenezca a Arenales Red Educativa?

Alborada es el primer colegio de la Red Educativa Arenales. En estos momentos la red la componen más de 30 centros educativos distribuidos por todo el mundo. Todos ellos asumen un modelo de competencias y valores llamado IAM (Innovación, Autonomía, Mentoring). Así como incorpora el código de buenas prácticas, el reglamento de régimen interno y el plan de igualdad. Todos ellos documentos que tienen su origen en años de experiencia y buscan garantizar la equidad, la inclusión y la igualdad.

¿Qué es el modelo IAM?

IAM es un programa de transformación con el que buscamos ser centros educativos de vanguardia en el siglo XXI. Este programa se divide en tres grandes ejes: Innovación: buscamos ser una organización abierta y en permanente comunicación con el mundo en el que vivimos. Autonomía: ayudamos a cada uno de nuestros alumnos a tomar las riendas de su vida, a ser personas autónomas. Mentoring: cada uno es protagonista de su propia educación y, a la vez, colabora de las de los demás.

¿Cómo se aplica el programa IAM en el colegio Alborada?

Innovación: A través de la iniciativa iPad se consigue la integración de la tecnología en la educación. Así como plan de desarrollo de currículo digital ”Mobile Learning” a lo largo de todas las etapas. Autonomía: Fomentamos la educación en soft skills: el desarrollo de la oratoria, capacidad de liderazgo, desarrollo del pensamiento emocional, pensamiento creativo y primeros auxilios etc. Mentoring: A través de las tutorías personales entre el profesor y el alumno, para ayudarle a que se conozca mejor, para desarrollar las habilidades sociales, para sacar partido a sus talentos, para que forje su autoestima, y que autónomamente sea feliz.

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