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Resumen del Recital de final de curso en la Escuela de Música y Danza

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Resumen del Recital de final de curso en la Escuela de Música y Danza

Desde la Escuela de Música y Danza de Alborada, nos complace compartir el recital de final de curso que tuvo lugar el pasado mes de junio.

Autoría: Javier Berguizas

15 de julio del 2024

3 min de lectura

Los alumnos demostraron su talento y dedicación a través de diversas interpretaciones musicales que cautivaron al público presente.

Los estudiantes deleitaron a la audiencia con piezas musicales ejecutadas en piano, guitarra y clarinete, demostrando un alto nivel de habilidad y pasión.

Cada actuación fue una muestra del esfuerzo y progreso logrado a lo largo del año académico, llenando de orgullo a maestros y familiares.

Además de las actuaciones instrumentales, los más pequeños de la escuela ofrecieron una presentación encantadora de «Música y Movimiento» y «Danza».

Sus coreografías, llenas de energía y creatividad, sorprendieron y emocionaron a todos los asistentes.

El recital culminó con una ovación del público, que reconoció el arduo trabajo y la dedicación de los estudiantes y profesores.

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El Club Running Alborada presenta su nueva camiseta y desea un feliz verano

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El Club Running Alborada presenta su nueva camiseta y desea un feliz verano

El Club Running Alborada os desea un feliz verano. Con gran entusiasmo, presentamos la nueva camiseta oficial.

Autoría: Javier Berguizas

09 de julio del 2024

3 min de lectura

Durante las vacaciones, es fundamental seguir practicando deporte en familia, pero siempre con precaución.

Para ello, te recomendamos hacer ejercicio en las horas más frescas del día, usar ropa cómoda y transpirable, mantenerte bien hidratado, cubrirte del sol, llevar una alimentación adecuada y, sobre todo, disfrutar y divertirte.

¡Feliz verano y a correr!

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Clausura de las Houses

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Clausura de las Houses

El martes 18 de junio, nuestro colegio celebró la Ceremonia de Clausura de las Houses, una jornada llena de emoción y camaradería. Los pasillos y el auditorio se llenaron de color y entusiasmo, con alumnos luciendo con orgullo las camisetas y sudaderas de sus Houses: Eagles (rojo), Tigers (amarillo), Dolphins (azul) y Chameleons (verde).

Autoría: Javier Berguizas

02 de julio del 2024

3 min de lectura

La ceremonia comenzó con actividades y presentaciones que destacaron el esfuerzo de cada House durante el año escolar. Los estudiantes participaron en competencias académicas, deportivas y artísticas, demostrando el espíritu de equipo y la unión de nuestra comunidad educativa.

El momento más esperado fue el anuncio de la Casa ganadora.

Tras una intensa deliberación, el director del colegio, David Arranz, subió al escenario para anunciar los resultados.

«Hoy celebramos a todos los que han contribuido con su esfuerzo y espíritu de equipo. Cada casa ha mostrado valores importantes, pero una se ha destacado por su compromiso y lealtad», expresó David.

Con gran entusiasmo, anunció que los Chameleons, representados por el color verde y el valor de la lealtad, ganaron este año.

Todo Alborada estalló en aplausos cuando los miembros de los Chameleons subieron al escenario para recibir su trofeo, un momento de orgullo y celebración para todos los estudiantes y profesores.

La ceremonia concluyó con un emotivo mensaje del director, quien agradeció a todos por su participación y esfuerzo, y animó a seguir cultivando los valores que hacen de nuestro colegio un lugar especial. «Recordemos que más allá de la competencia, lo importante es el aprendizaje, el crecimiento personal y el fortalecimiento de los lazos que nos unen. ¡Felicidades a los Chameleons ya todos por un año increíble!»

¡Esperamos con ansias el próximo año y las nuevas oportunidades que traerá!

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El Viaje Final: Roma Inolvidable

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"El Viaje Final: Roma Inolvidable"

El último mes que he pasado siendo estudiante de Alborada ha sido una auténtica aventura. No nos ha dejado ni un respiro: exámenes finales, graduación, fiestas, EVAU, notas… y el culmen de todo ello, el viaje de fin de curso a Roma de 2º de Bachillerato.

Autoría: Elena Pastor

26 de junio del 2024

5 min de lectura

Apenas habíamos finalizado la temida EVAU, cuando partimos hacia el aeropuerto Madrid Barajas: un grupo de cincuenta adolescentes sobre-excitados y cuatro profesores resignados a aguantarnos a todos por última vez. Tras una interesante excursión por el control de aduanas y comprobar los escandalosos precios de las botellas de agua en la T4, nos subimos al avión que nos llevaría a la ciudad eterna: Roma.

Y es que verdaderamente Roma es y será eterna.

Pero… ¿qué significa esta expresión? Pues antes habría dicho que hace referencia a que es una de las ciudades más destacadas en todas las etapas históricas.

Pero ahora le doy otro significado: Roma es eterna en la memoria de quiénes la visitan.

A eso nos dedicamos nosotros durante tres días: a convertirla en eterna en nosotros. Lo hicimos de muchas maneras. En primer lugar, la evidente: recorrer cada una de sus calles y monumentos… Imaginamos las luchas del Coliseo, paseamos por el foro, nos quedamos boquiabiertos al ver la Basílica de San Pedro, arrojamos nuestras monedas a la Fontana di Trevi, nos sentamos en la Piazza Spagna, valientemente metimos la mano en la Boca de la Veritá, nos asombramos con el palacio de Victor Manuel II y quedamos encantados en la bohemia Trastévere. Incluso pudimos oír al Papa Francisco en una audiencia en el Vaticano. Además de admirar obras de arte únicas, como esculturas de Miguel Ángel o cuadros de Caravaggio. Roma es sin duda la capital del arte occidental, tiene lo mejor de cada estilo: arte grecolatino, renacentista, barroco, neoclásico…

Pero lo que de verdad ha hecho a Roma eterna no son sus monumentos ni sus calles, sino las personas que las recorrieron conmigo. Personas que se encuentran en un momento vital y se aferraron a esos últimos momentos juntos, esos últimos momentos previos a convertirse en adultos. No, nunca olvidaré a la cúpula de San Pedro perfilándose en el cielo, tan alta que pareciera que quisiera besar a las nubes. Pero sobre todo, nunca olvidaré las caras de mis compañeros cuando la vimos. Igual que nunca olvidaré los chistes en aquellas cenas en Termini, cómo bailamos todos juntos esas canciones de Rafaella Carrá (sí, sí, profes incluidas), las caras somnolientas de mis compañeras en los desayunos, ese brindis con Limoncello, las risas de mis compañeros en ese autobús tan ‘petao’ en el que nos tuvimos que apretujar, las caras de los transeúntes al escuchar cómo cantábamos al unísono ‘Qué vivaaa España’ o los susurros de mis amigas cuando empezaron a mover colchones por el pasillo de madrugada… (Creo que no despertamos a nadie, tranquilos)

En toda aventura hay enemigos y contratiempos. En nuestro caso, el gran villano de la película fue el transporte público romano, que nos trajo cientos de anécdotas para contar. Y es que cuando se viaja con los compañeros, las circunstancias no siempre son las más confortables, sin embargo, eso es lo que lo hace especial.

Cuando pienso en este viaje, en mi mente resuena a voces una palabra: agradecimiento. Agradecida al colegio que nos ha visto crecer y nos ha ofrecido este broche final. Agradecida a los profesores que nos han acompañado y han hecho una doble función: por una parte han conseguido que cincuenta adolescentes puedan disfrutar de Roma y no morir en el intento. Pero por otra, nos han mostrado a las personas que hay detrás de esa figura docente, que tantas ganas teníamos de conocer.

Pero ante todo, estoy agradecida a esos compañeros que llevan conmigo desde que tenía tres años. Esos compañeros que hacen imposible sentir miedo o pena, que nos sacan una sonrisa incluso en los momentos más angustiosos. Esos compañeros a los que abracé en la salida de la T4 mientras se me saltaban las lágrimas, a los que hice prometer que irían a las reuniones de alumni. Esos compañeros a los que no pensé que fuera a echar de menos hasta que les vi salir con su maleta hacia el parking del aeropuerto, sabiendo que no iba a haber un curso siguiente.

A ellos, a vosotros (porque espero que me estéis leyendo), os estoy eternamente agradecida. No hay de qué preocuparse, porque sé que todos echamos nuestros ahorros a la Fontana di Trevi y volveremos a Roma (si es que Don Manuel vuelve a encontrar una tarifa de grupo tan buena: desde aquí le mandamos un saludo).

Lo que ha hecho a Roma eterna, es la vivacidad de una juventud que siente que no tiene tiempo que perder, y que se da cuenta de que lo que no haga ya, no lo va a hacer nunca.

Me despido sabiendo que ahora, más que nunca, nos hemos afianzado como una familia.

¡Muchas gracias por estos años, familia Alborada!

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Proyecto Padres Comensales en el Colegio Alborada

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Proyecto "Padres Comensales" en el Colegio Alborada

El Colegio Alborada compartió los resultados de las encuestas realizadas por las familias que visitaron y comieron en el colegio durante los días pasados.

Autoría: Colegio Alborada

24 de junio del 2024

3 min de lectura

Agradecieron el tono cercano y la disponibilidad mostrada tanto por las familias como por el personal del colegio, quienes señalaron que fue muy fácil trabajar juntos.

Las encuestas revelaron que las valoraciones de las familias fueron muy positivas, acompañadas de comentarios alentadores que reflejaron una experiencia satisfactoria en nuestras instalaciones.

Este feedback indicó que estábamos en el buen camino para ofrecer el mejor servicio posible.

El pasado viernes, 14 de junio, se llevó a cabo la última visita dentro del marco del «Proyecto Padres Comensales». Esta iniciativa permitió que los padres visitaran el colegio, conocieran las dependencias de la cocina y los comedores, y compartieran una comida en el comedor del colegio. Fue una excelente oportunidad para que los padres descubrieran el funcionamiento del comedor, conocieran a su personal y degustaran nuestro menú escolar.

El proyecto buscó acercar nuestra cocina a las familias y ofrecerles una visión completa del espacio educativo donde los alumnos comían, aprendían y disfrutaban cada día. A través de esta iniciativa, fortalecimos la relación entre el colegio y las familias, y garantizamos transparencia y confianza en el servicio de comedor que ofrecíamos.

Agradecimos nuevamente a todas las familias que participaron en este proyecto e invitamos a seguir formando parte de nuestras actividades. Juntos, continuaremos trabajando para mejorar y ofrecer el mejor servicio posible a nuestros alumnos y sus familias.

Adjuntamos los resultados de la encuesta realizada a las familias visitantes.

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La Coral Polifónica del Colegio Alborada Triunfa en el Certamen de Coros de la Comunidad de Madrid

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La Coral Polifónica del Colegio Alborada Triunfa en el Certamen de Coros de la Comunidad de Madrid

Madrid, 19 de junio 2024 – La Coral Polifónica del Colegio Alborada, ha resultado ganadora del prestigioso Certamen de Coros de la Comunidad de Madrid correspondiente al curso 2023/2024, celebrado en el Auditorio Nacional, consiguiendo el primer premio de coros de excelencia.

Autoría: Javier Berguizas

20 de junio del 2024

3 min de lectura

La agrupación destacó por su brillante interpretación de las siguientes obras: «Puttin’ on the Ritz» de Irving Berlin, «Véante mis ojos» de Rafael Mombiedro, y «Chili con carne» de The Real Group.

La competencia con otros centros escolares fue muy exigente, ya que el nivel de las obras y las coreografías presentadas por los participantes fue altísimo. A pesar de ello, la Coral Polifónica del Colegio Alborada logró sobresalir y llevarse el primer premio, demostrando su excelencia y dedicación.

Además, la directora del coro, Doña Julieta Romeo, fue galardonada con el premio a la mejor directora de coros de un centro escolar de la Comunidad de Madrid. Este reconocimiento resalta su excepcional liderazgo y contribución al éxito del coro de Alborada.

Este logro es un reflejo del esfuerzo y el talento de todos los integrantes de la Coral Polifónica del Colegio Alborada y de su directora, quienes han trabajado arduamente para alcanzar este prestigioso reconocimiento.

Sobre el Colegio Alborada El Colegio Alborada es una institución educativa comprometida con la excelencia académica y el desarrollo integral de sus estudiantes. Su Coral Polifónica es un ejemplo de la dedicación y el talento que se fomenta en el colegio, promoviendo la cultura y las artes entre sus alumnos.

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El Colegio Alborada Triunfa Nuevamente en el III Certamen Literario de la Sociedad de Condueños

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El Colegio Alborada Triunfa Nuevamente en el III Certamen Literario de la Sociedad de Condueños

Este año se celebró la III Edición del Certamen literario que organiza la Sociedad de Condueños, con la temática “la Universidad y el recinto histórico de Alcalá de Henares”.

Autoría: Gema Cerezo

17 de junio del 2024

3 min de lectura

La participación de nuestro colegio Alborada fue numerosa, y os queremos trasladar la gran noticia de que nuevamente fuimos galardonados con el primer y segundo premio.

Este año, nuestros alumnos ganadores fueron Paula Gómez de 1º ESO A para el primer premio y Almudena Ruíz de 1º ESO B para el segundo premio.

De este premio nos hicimos partícipes tanto alumnos como profesores, ya que el colegio Alborada sigue manteniendo su compromiso con la Educación Patrimonial.

El acto de entrega de los premios se celebró el pasado día 12 de junio en el Salón de plenos del Ayuntamiento de Alcalá de Henares.

Asistieron las alumnas premiadas con sus familiares, el Director del colegio, D. David Arranz, la Directora de comunicaciones, Doña Isabel Ugarte, y la profesora de historia, Doña Gema Cerezo, como responsable de Educación Patrimonial.

Al ser el tercer año consecutivo que ganamos premio, Don José Félix Huerta, presidente de la Sociedad de Condueños, y la Concejal de Educación, Doña Dolores López, nos felicitaron personalmente por el trabajo que venimos realizando en las convocatorias hasta la fecha celebradas.

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Disfrute Post-Exámenes: Alumnos de 1º de Bachillerato del Colegio Alborada

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Disfrute Post-Exámenes: Alumnos de 1º de Bachillerato del Colegio Alborada

Después de haber terminado los exámenes de la evaluación ordinaria, los alumnos de 1º de bachillerato del colegio Alborada se encuentran en una etapa de espera por las notas finales.

Autoría: Colegio Alborada

14 de junio del 2024

3 min de lectura

Mientras tanto, aprovechan este tiempo participando en diversos talleres educativos.

Entre los más destacados están los talleres de Laboratorio, donde pueden explorar y experimentar con diferentes conceptos científicos de manera práctica. Además, disfrutan de los talleres de Estructuras, en los cuales aprenden sobre la construcción y diseño de diversas formas arquitectónicas. Estos talleres no solo les permiten relajarse después de los exámenes, sino que también les ofrecen una valiosa oportunidad de aprendizaje práctico.

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Celebración del Día del Libro en Secundaria: Entrega de Premios del Concurso de Relatos Cortos 2024

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Celebración del Día del Libro en Secundaria: Entrega de Premios del Concurso de Relatos Cortos 2024

El pasado 23 de abril en Secundaria quisimos celebrar el Día del Libro con la entrega de premios del Concurso anual de relatos cortos del colegio.

Autoría: Sara Sánchez Méndez

10 de junio del 2024

3 min de lectura

Este año la ceremonia tuvo lugar por todo lo alto ante un público más que agradecido, los alumnos de Secundaria, que vitorearon a los premiados en su camino hacia el estrado.

El certamen tiene dos categorías, la I para los cursos 1.ºESO-3.ºESO y la II, 4.º ESO-2.ºBACH.

Este año los alumnos premiados fueron, en la I categoría, Mencía Fernández de 2.°B y Clara Henao 2.°A; mención especial para Héctor Povedano de 1.°D. En la II categoría, los alumnos premiados fueron Fernando Avileo, de 1.°Bach, y Guillermo Ramos, Alumni.

Desde el estrado se animó a todos los alumnos a participar en este y otros muchos concursos de escritura que van ganando los relatos que envían algunos de ellos en los distintos certámenes en los que participan.

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Éxito rotundo de los alumnos del Colegio Alborada en el primer Concurso de Traducción Joaquín Rubio Tovar de la UAH

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Éxito rotundo de los alumnos del Colegio Alborada en el primer Concurso de Traducción Joaquín Rubio Tovar de la UAH

El pasado mes de abril, alrededor de 40 alumnos de secundaria y bachillerato del Colegio Alborada participaron en la primera edición del Concurso de Traducción «Joaquín Rubio Tovar» en la Universidad de Alcalá.

Autoría: Javier Belmonte

07 de junio del 2024

3 min de lectura

En este evento, los estudiantes realizaron traducciones al español de textos literarios en inglés, alemán y francés, compitiendo con otros colegios de la Comunidad de Madrid.

La jornada comenzó con una cálida bienvenida del claustro de la Universidad, que explicó el funcionamiento del concurso y ofreció una visión general de la Facultad de Filosofía y Letras, anfitriona del evento.

Posteriormente, los alumnos, inscritos en todas las modalidades e idiomas, realizaron sus pruebas de traducción en las aulas de la universidad.

Al finalizar, los participantes disfrutaron de un aperitivo y una visita guiada por las instalaciones destacadas de la universidad. El momento culminante fue el anuncio de los ganadores, donde los alumnos del Colegio Alborada obtuvieron resultados sobresalientes. El jurado quedó impresionado por la destacada actuación de los estudiantes, quienes se ubicaron en el podio en las tres modalidades: inglés, alemán y francés. En concreto, ganaron los primeros premios en las categorías de ESO y Bachillerato en inglés, y el segundo puesto en las categorías de Bachillerato en alemán y francés, logrando un éxito rotundo que sorprendió a todos los presentes en la ceremonia de premios.

Queremos expresar nuestro agradecimiento a la Universidad de Alcalá por su acogida y excelente organización del evento, y a los profesores de idiomas de nuestro colegio, cuyo esfuerzo diario ha permitido que nuestros alumnos demuestren un dominio excepcional de lenguas extranjeras. Este logro es un reflejo de su dedicación y esfuerzo constante.

Finalmente, agradecemos y felicitamos a nuestros alumnos, especialmente a aquellos que ganaron premios, demostrando que el Colegio Alborada es una opción ideal para adquirir competencias en múltiples lenguas. Los premiados fueron:

  1. María García Saiz: Primer premio en inglés-Bachillerato.
  2. José Ignacio Heitzmann Romeo: Tercer premio en inglés-Bachillerato.
  3. Sofía Morgan Martín: Primer premio en inglés-ESO.
  4. Pablo Recuenco Rodríguez: Segundo premio en alemán-Bachillerato.
  5. Diego Elías Serrano Muñoz: Segundo premio en francés-ESO.

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Preguntas frecuentes

¿Qué nos identifica en el Colegio Alborada?

Somos un colegio que pertenece a la Red Educativa Arenales. Aquí buscamos la excelencia académica, pero también la humana, porque una buena persona suele ser un buen profesional. Por eso el respeto a los demás, a uno mismo, el trabajo bien hecho, son valores humanos y cristianos que inculcamos en nuestros alumnos de la mano de sus padres. Tenemos el ambicioso objetivo de servir a la sociedad, a las familias y a los alumnos.

¿Qué aporta que el colegio Alborada pertenezca a Arenales Red Educativa?

Alborada es el primer colegio de la Red Educativa Arenales. En estos momentos la red la componen más de 28 centros educativos distribuidos por todo el mundo. Todos ellos asumen un modelo de competencias y valores llamado IAM (Innovación, Autonomía, Mentoring). Así como incorpora el código de buenas prácticas, el reglamento de régimen interno y el plan de igualdad. Todos ellos documentos que tienen su origen en años de experiencia y buscan garantizar la equidad, la inclusión y la igualdad.

¿Qué es el modelo IAM?

IAM es un programa de transformación con el que buscamos ser centros educativos de vanguardia en el siglo XXI. Este programa se divide en tres grandes ejes: Innovación: buscamos ser una organización abierta y en permanente comunicación con el mundo en el que vivimos. Autonomía: ayudamos a cada uno de nuestros alumnos a tomar las riendas de su vida, a ser personas autónomas. Mentoring: cada uno es protagonista de su propia educación y, a la vez, colabora de las de los demás.

¿Cómo se aplica el programa IAM en el colegio Alborada?

Innovación: A través de la iniciativa iPad se consigue la integración de la tecnología en la educación. Así como plan de desarrollo de currículo digital ”Mobile Learning” a lo largo de todas las etapas. Autonomía: Fomentamos la educación en soft skills: el desarrollo de la oratoria, capacidad de liderazgo, desarrollo del pensamiento emocional, pensamiento creativo y primeros auxilios etc. Mentoring: A través de las tutorías personales entre el profesor y el alumno, para ayudarle a que se conozca mejor, para desarrollar las habilidades sociales, para sacar partido a sus talentos, para que forje su autoestima, y que autónomamente sea feliz.

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Tenemos las puertas abiertas para ti: queremos conocerte, enseñarte las instalaciones y mostrarte el proyecto educativo, para ello rellena el formulario y programa una visita o pregúntanos lo que quieras.