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APLAUSOS… Y ALGO MÁS Crónica Sacher

EDUCACIÓN

APLAUSOS… Y ALGO MÁS (-:Crónica Sacher:-)

Viena es una ciudad donde la música te envuelve. Paseando por sus calles encuentras las huellas de Mozart, Strauss, Beethoven, Schubert… Tienes la posibilidad de visitar y disfrutar de la Ópera que renueva cartelera cada día, el Musikverein donde tiene lugar el tradicional concierto de Año Nuevo, la Casa de la Música, diferentes iglesias en las que puedes escuchar el sonido del órgano, conciertos de música de cámara, voces de solistas…Los pentagramas, las corcheas, las distintas claves y todos los demás signos musicales decoran paraguas, postales, cuadernos, camisetas y todo tipo de recuerdos en las tiendas de turistas.

Autoría: Julieta Romeo

10 de mayo del 2024

3 min de lectura

Pensar en dar un concierto en esta ciudad es un sueño que el coro del colegio Alborada lleva persiguiendo varios años: este año, por fin lo hemos cumplido.

El domingo 28 de abril, viajamos en avión a Viena. A la llegada nos esperaba el maestro Thomas Pulker, director del coro Via Lentia. Nuestro objetivo: realizar unos días de intercambio y convivencia con este grupo, ensayar juntos y dar un concierto en el Festsaal der Bezirksvorstehung además de cantar en una Misa en una de las iglesias más emblemáticas de Viena: Peterskirche.

Los ensayos los realizamos en el Bundes Real Gymnasium Wien 14 donde tiene su sede Via Lentia. Fueron unos momentos de intensa convivencia y de mucho aprendizaje de unos y otros. En apenas unas horas, las voces empastaron y pudimos dejar preparado el concierto del día siguiente.

El concierto del día 30 resultó un auténtico éxito y los alumnos de ambos coros disfrutaron muchísimo. El público lo celebró con una tremenda ovación que duró varios minutos.

Durante nuestra estancia también pudimos visitar esta ciudad imperial y recorrer sus calles al compás de nuestra música. Cualquier sitio nos venía bien para ambientarlo con un poco de polifonía. Cualquier sitio era una excusa para entonar alguna canción de nuestro coro. La gente escuchaba, la gente aplaudía, la gente preguntaba que de dónde éramos. Nuestros chicos respondían con gran naturalidad: del colegio Alborada.

Si tuviese que resumir este viaje en unas pocas palabras creo que elegiría las siguientes:

  • Convivencia: los chicos han tenido largos ratos de conversación durante los trayectos, se han conocido más, se han preocupado los unos por los otros. Un problema de uno enseguida se convertía en un problema de todos.
  • Cultura: han podido conocer de cerca una de las grandes capitales de la música, un poco de su historia, de sus principales músicos…
  • Formación: humana, en virtudes como la paciencia, la generosidad, el aguante ante la adversidad, el saber escuchar, el aceptar a unos y a otros. También formación musical, en concreto coral, al haber aprendido muchos ejercicios de calentamiento del otro coro, canciones,…
  • Agradecimiento: todos los alumnos, además de haberse portado muy bien, se han mostrado muy agradecidos por esta oportunidad de vivir Viena en primera persona. “Muchas gracias por haber organizado este viaje” ha sido una de las frases más pronunciadas.
  • Esperanza: Contamos los días para recibir en Madrid a nuestro coro amigo.

¡¡A finales de mayo podremos disfrutar de Via Lentia en Madrid!!

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Ensayos intensos del coro

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Ensayos intensos del coro

Un año más el Coro del Colegio ha viajado hasta Sta. María de Huerta para su Fin de Semana Coral. Allí hemos podido convivir y realizar ensayos intensivos para preparar la temporada de conciertos y de certámenes.

Autoría: Julieta Romeo

02 de noviembre del 2023

3 min de lectura

La Casa de Espiritualidad de Santa Maria de Huerta (Soria) ha abierto sus puertas un año más acogiéndonos con gran hospitalidad.

También los monjes benedictinos del Monasterio nos han permitido ensayar en sus estancias: refectorio y sala de conversos y cantar en algunas partes de la Misa dominical.

Después nos han guiado por el monasterio mostrándonos lugares muy interesantes como por ejemplo el coro de la iglesia en el que hemos podido cantar algunas piezas.

Han sido dos días llenos de esfuerzo, música y una buenísima convivencia que esperamos repetir en breve.

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Alborada, Coro ganador del XIX Certamen de Coros Escolares

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Alborada, Coro ganador del XIX Certamen de Coros Escolares

El pasado 15 de junio se celebró en el Auditorio Nacional de Música la XIX edición del Certamen de Coros Escolares de la Comunidad de Madrid.

Autoría: Julieta Romeo

19 de junio del 2023

3 min de lectura

A ella acudieron los coros finalistas que han participado a lo largo de todo el curso en las distintas fases de selección: colegios Castilla y Newman y los Institutos Mirasierra y Francisco Umbral, además de nuestro colegio: Alborada.

Fue una tarde festiva, llena de buena música, en la que cada coro tuvo ocasión de demostrar el trabajo realizado durante todo el curso con los alumnos

En la sala de cámara del Auditorio pudimos escuchar distintas piezas corales de las más variadas zonas del mundo (África, América, Europa…), distintos estilos de música (góspel, jazz, polifonía renacentista, música contemporánea, …) Todas ellas interpretadas con un gran nivel musical.

Además, todos los coros tuvieron que aprender una pieza obligada: Bajo el arroyo de Magerit, compuesta por el compositor Polo Vallejo, presente entre el público.

Esta obra fue compuesta expresamente para el concurso y justo ese día se estrenó en cincos versiones distintas (una por cada coro).

El fallo del jurado no tardó en llegar y otorgó a nuestro colegio el 1er premio de Coros Escolares. El 2º recayó sobre el colegio Newman y el 3º fue para el colegio Castilla. En la categoría de Excelencia, el coro Francisco Umbral se llevó el 1er premio y el coro Mirasierra, el 2º premio.

Todos los miembros del coro de Alborada portaron un discreto crespón negro. Y cuando recogieron el premio, su directora, Julieta Romeo, dedicó el premio a nuestra querida alumna de 3º ESO, Alejandra López González, fallecida el pasado 9 de junio a causa de una leucemia.

Final del Certamen de coros escolares de la CAM

Final del Certamen de coros escolares de la CAM

HISTÓRICO. DATOS DEL CORO.

El coro polifónico de Secundaria- Bachillerato surge en el año 2018, concebido como un coro mixto a cuatro voces, que acompaña al colegio en todos los eventos en los que se requiere música (comuniones, confirmaciones, graduaciones, funerales, procesiones, conciertos, fiestas, congresos, …)

Esta actividad vertical (participan alumnos de distintas edades, desde los 12 hasta los 18 años) está integrada como una formación complementaria dentro del horario escolar, teniendo una prolongación en los ensayos del jueves por la tarde. Todo alumno del colegio, puede formar parte del coro. Para ello debe presentarse y superar una prueba de acceso en la que se valoran sus cualidades musicales. Además, los aspirantes se comprometen a acudir a los ensayos, estudiarse las piezas, acudir a los distintos eventos con regularidad. Esta formación aporta a los alumnos muchos valores, tales como: constancia, esfuerzo, perseverancia, aprender a trabajar en equipo, control de la respiración, control de la ansiedad, empatía, escucha activa, sentimiento de grupo. Además, aprenden música de una manera muy práctica, cultura musical y pronunciación en diferentes idiomas.

Consideramos una suerte el poder contar con una actividad tan singular y poco habitual hasta el momento en los colegios españoles. Actividad, que, por otro lado, es tan completa y llena tanto a los participantes.

Final del Certamen de coros escolares de la CAM

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Thomas, Música hecha vida

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Thomas, Música hecha vida

La semana pasada, al caminar por los pasillos del colegio uno podía escuchar las melodías más variadas interpretadas al piano: tan pronto el pop Tears in Heaven, como el barroco temprano del Exultate Domino, como el jazz de Smile, o los aires africanos de Noyana, los inconfundibles acordes gospel del Hail Holy Queen,…

Autoría: Julieta Romeo

16 de febrero del 2023

3 min de lectura

Esto se debe a que hemos tenido el privilegio de tener entre nosotros al maestro Thomas Pulker, profesor de música y director de coros austríaco.

Ha venido desde Viena para seguir ayudándonos a mejorar en todo lo que a cuestiones corales se refiere.

Con él hemos aprendido nuevos ejercicios de calentamiento vocal, canciones y distintas formas de montar las piezas musicales. El trabajo de Thomas durante estos días ha abarcado distintos niveles: coro de secundaria, coro de primaria y distintas clases de música de secundaria.

También ha visitado alguna clase de alemán y ha podido conversar con los alumnos. Su paso por el colegio ha sido un regalo en términos musicales.

Su amor por el trabajo bien hecho, por la música (“como fin en sí misma”, como a él le gusta repetir) y su amplio conocimiento de la voz en edades comprendidas entre los 12 y los 18 años nos ha servido para aprender muchas cosas: desde valores básicos como son la constancia, el esfuerzo, el saber sobreponerse a las dificultades hasta conocimientos más específicos de las características de las voces en plena muda. Nos ha enseñado una rutina de calentamiento para las voces especialmente acorde a las características de nuestros coros, además de dirigirnos varios ensayos.

En las clases de música de secundaria ha trabajado diversas canciones. Primero explicando la letra y el mensaje que esta encierra y después enseñando compás a compás cada frase de la canción para después montar la canción completa.

Damos las gracias a Thomas desde aquí, por todo su tiempo dedicado tan gustosamente a nuestro coro y a nuestro colegio. También le queremos agradecer su forma de concebir e inculcar la música, casi como una prolongación del ser.

¡Vuelve pronto, Thomas!

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Villancicos en Sol

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Villancicos en Sol

El pasado 19 de diciembre, el coro de Secundaria, Bach y Alumni del Colegio Alborada participó en Villancicos en Sol, actividad que se enmarca en el programa Navidad en Sol de la Comunidad de Madrid en el que participan coros pertenecientes a centros educativos, asociaciones o agrupaciones corales de hospitales.

Autoría: Colegio Alborada

1 de enero del 2023

3 min de lectura

Carta de la Presidenta de la Comunidad de Madrid

El coro del colegio amenizó la mañana a familiares y visitantes que pasaban por la Real Casa de Correos para disfrutar del Belén de la Comunidad con un concierto de 14 villancicos.

Entre el público asistente destacó la presencia de la Presidenta de la Comunidad de Madrid

Isabel Díaz Ayuso que, encantada con el recital del Colegio Alborada, animó a los jóvenes a luchar y a trabajar con constancia por lo que quieran en la vida.

Asimismo, los invitó a visitar el Árbol de los Deseos y todos ellos pudieron hacerse fotos y selfies con ella.

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Navidad en Sol

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Navidad en Sol

El coro del Colegio Alborada ha sido invitado junto con otros coros escolares a cantar villancicos en la Comunidad de Madrid.

Autoría: Colegio Alborada

21 de diciembre del 2022

1 min de lectura

En la Real Casa de Correos, en su patio interior de la sede del gobierno regional acoge durante estos días conciertos de villancicos de diferentes coros escolares, que contribuyen a transmitir el espíritu navideño a los madrileños.

Desde que la presidenta regional inauguró el Belén el pasado 29 de noviembre y hasta el 22 de diciembre, van a ir pasando por estos conciertos un total de 35 coros escolares de centros educativos de la Comunidad.

Navidad en Sol

Más de 1.300 voces que ponen la banda sonora a los visitantes que se acercan a contemplar el Nacimiento cada mañana.

Coro de la ESO-BACH-ALUMNI con la Presidenta de la Comunidad de Madrid | Navidad en Sol

Alumni del Colegio Alborada con la Presidenta de la Comunidad de Madrid | Navidad en Sol

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¡Vente a buscar el Belén con el coro de Alborada!

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¡Vente a buscar el Belén con el coro de Alborada!

Otro año más, nuestros alumnos del coro de secundaria y bachillerato han preparado un villancico para felicitarnos la Navidad y recordarnos que “Solo lo esencial” es importante para ser felices y vivir bien estas Navidades.

Autoría: Colegio Alborada

16 de diciembre del 2022

1 min de lectura

“Solo lo esencial"

Este año, los alumnos de nuestro coro emprenden un viaje de búsqueda del belén, comenzando en el conocido Parador Nacional de Alcalá y recorriendo a continuación algunos lugares emblemáticos de la ciudad histórica de Alcalá de Henares.

¡Felicita la Navidad con nosotros compartiendo nuestro hallazgo con todos tus familiares y amigos!

Agradecimiento a la soprano Paola Guerras.

Con la música y sus voces animando el recorrido, nuestro coro nos lleva por la ciudad hasta llegar al destino de nuestro viaje: el Belén Monumental realizado por la Asociación Complutense de Belenistas.

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Alborada, ¡2º Premio de coros escolares!

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Alborada, ¡2º Premio de coros escolares!

El pasado 15 de junio se celebró en la sala de Cámara del Auditorio Nacional de Música la XVIII Edición del Certamen de Coros Escolares de la Comunidad de Madrid. 

Allí se dieron cita todos los coros finalistas. 

Autoría: Julieta Romeo Granados

20 de junio del 2022

1 min de lectura

Fue una tarde llena de música y emoción en la que pudimos compartir, disfrutar y emocionarnos con las distintas piezas que cada coro iba interpretando en el escenario. Como novedad, todos los grupos participantes tuvimos que interpretar una obra obligada: Oración, compromiso y conxuro, del músico Alejandro Moreno, allí presente. 

Concurso de Coros

Después de las intervenciones y antes del veredicto del jurado,se dieron varios diplomas al resto de coros participantes.

Llegó el momento esperado en el que Irene García y Carmen Baciero, a las que desde aquí agradecemos todo el esfuerzo realizado, leyeron la decisión del jurado.

Enhorabuena a todos por haber ofrecido en la tarde del pasado miércoles un maravilloso concierto, por estar sembrando en todos nuestros jóvenes la semilla de la educación musical coral, la cultura del esfuerzo, del trabajo bien hecho, de la constancia y del sentido de equipo. 

– 3º Premio de Coros Escolares: IES Carmen Martín Gaite

– 2º Premio de Coros Escolares: Colegio Alborada

– 1º Premio de Coros escolares: Colegio Nuestra Señora

– 2º Premio de Excelencia: Colegio Internacional Kolbe

– 1º Premio de Excelencia: IES Francisco Umbral

Enhorabuena directores, que siempre estáis ahí, elevando el nivel y haciendo que cada uno dé lo mejor de sí.

Enhorabuena coralistas, por vuestra ilusión, vuestro trabajo y vuestra alegría que llena cualquier vacío.

¡¡Gracias a todos los que hacéis posible que la música siga sonando!!

Alborada, ¡2º Premio de coros escolares!

Alborada, ¡2º Premio de coros escolares!

Alborada, ¡2º Premio de coros escolares!

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Preguntas frecuentes

¿Qué nos identifica en el Colegio Alborada?

Somos un colegio que pertenece a la Red Educativa Arenales. Aquí buscamos la excelencia académica, pero también la humana, porque una buena persona suele ser un buen profesional. Por eso el respeto a los demás, a uno mismo, el trabajo bien hecho, son valores humanos y cristianos que inculcamos en nuestros alumnos de la mano de sus padres. Tenemos el ambicioso objetivo de servir a la sociedad, a las familias y a los alumnos.

¿Qué aporta que el colegio Alborada pertenezca a Arenales Red Educativa?

Alborada es el primer colegio de la Red Educativa Arenales. En estos momentos la red la componen más de 28 centros educativos distribuidos por todo el mundo. Todos ellos asumen un modelo de competencias y valores llamado IAM (Innovación, Autonomía, Mentoring). Así como incorpora el código de buenas prácticas, el reglamento de régimen interno y el plan de igualdad. Todos ellos documentos que tienen su origen en años de experiencia y buscan garantizar la equidad, la inclusión y la igualdad.

¿Qué es el modelo IAM?

IAM es un programa de transformación con el que buscamos ser centros educativos de vanguardia en el siglo XXI. Este programa se divide en tres grandes ejes: Innovación: buscamos ser una organización abierta y en permanente comunicación con el mundo en el que vivimos. Autonomía: ayudamos a cada uno de nuestros alumnos a tomar las riendas de su vida, a ser personas autónomas. Mentoring: cada uno es protagonista de su propia educación y, a la vez, colabora de las de los demás.

¿Cómo se aplica el programa IAM en el colegio Alborada?

Innovación: A través de la iniciativa iPad se consigue la integración de la tecnología en la educación. Así como plan de desarrollo de currículo digital ”Mobile Learning” a lo largo de todas las etapas. Autonomía: Fomentamos la educación en soft skills: el desarrollo de la oratoria, capacidad de liderazgo, desarrollo del pensamiento emocional, pensamiento creativo y primeros auxilios etc. Mentoring: A través de las tutorías personales entre el profesor y el alumno, para ayudarle a que se conozca mejor, para desarrollar las habilidades sociales, para sacar partido a sus talentos, para que forje su autoestima, y que autónomamente sea feliz.

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