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Circuito Escolar Deporte de Ajedrez en Alcalá

EDUCACIÓN

Circuito Escolar Deporte de Ajedrez en Alcalá

El pasado sábado 13 de mayo concluía el III Circuito Escolar de Alcalá de Henares 2023 después de seis duras etapas en seis colegios de Alcalá, con el determinante liderazgo de nuestros experimentados jugadores.

Autoría: Luis Gabriel Sánchez Tapia

16 de mayo del 2023

3 min de lectura

El III Circuito Escolar 2023 de Alcalá de Henares es el Circuito Escolar más importante de la Comunidad de Madrid en el que participan más de 200 escolares de Alcalá de Henares y los municipios de su entorno.

Está integrado por más de treinta Colegios y en él no pueden competir jugadores federados por lo que su filosofía es de fomento de la participación y deporte base.

Alborada es uno de los colegios de Alcalá de Henares que integra en su formación el Ajedrez como deporte desde Infantil a Bachillerato

Se ha distribuido en seis jornadas independientes en las siguientes sedes:

Instituto Gumiel

Colegio San Gabriel

Colegio Lope de Vega

Colegio Gredos

En el Colegio Alborada tuvo lugar la clausura y  también hubo la colaboración como sede de las instalaciones deportivas municipales la Ciudad Deportiva Juncal.

Celebramos tanto el éxito de nuestros deportistas en todas las categorías liderando el Circuito con tres de tres, oro, plata y bronce, así como en participación con 43 inscritos seguidos del Colegio Gredos y el Instituto Gumiel.

Nuestro equipo de ajedrez este año ha estado formado por:

  1. Samuel Rivas Segovia – Bachiller 2 – Campeón absoluto Alcalá
  2. Izan Pérez Marchena – FP Informática
  3. Iván Lomas Chercoles – Bachiller 1 – Subcampeón absoluto Alcalá
  4. Manuel Espasandín González – FP Enfermería – Bronce absoluto Alcalá
  5. Pablo Montes Ponce – ESO 4 – Subcampeón sub16
  6. Alfonso FuentelsazRequena
  7. Enrique Antolí Marlasca – ESO 3
  8. Óscar Prior Marlasca – Bronce sub14
  9. Lucas Fabián Ramírez
  10. Diego Cerviño Martínez – ESO 2
  11. Felipe Antolí Marlasca – Bronce sub12 – 1º ESO
  12. Daniela Vegas Obama
  13. Jesús
  14. Álvaro
  15. Mario – primaria 6
  16. Nicolás Schuller Sánchez – Primaria 5
  17. José Onrubia
  18. Natalia Rodríguez Almazán – Primaria 4
  19. Jorge Fernández Duarte – Primaria 3
  20. Pelayo Garcia Prieto
  21. Selena Cojocaru Catrinu – Primaria 2
  22. Jesús de la Fuente – Primaria 1
  23. Fabio Nicosia Fernandez – Infantil 3
  24. Gabriel Barça – Infantil 2

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Preguntas frecuentes

¿Qué nos identifica en el Colegio Alborada?

Somos un colegio que pertenece a la Red Educativa Arenales. Aquí buscamos la excelencia académica, pero también la humana, porque una buena persona suele ser un buen profesional. Por eso el respeto a los demás, a uno mismo, el trabajo bien hecho, son valores humanos y cristianos que inculcamos en nuestros alumnos de la mano de sus padres. Tenemos el ambicioso objetivo de servir a la sociedad, a las familias y a los alumnos.

¿Qué aporta que el colegio Alborada pertenezca a Arenales Red Educativa?

Alborada es el primer colegio de la Red Educativa Arenales. En estos momentos la red la componen más de 30 centros educativos distribuidos por todo el mundo. Todos ellos asumen un modelo de competencias y valores llamado IAM (Innovación, Autonomía, Mentoring). Así como incorpora el código de buenas prácticas, el reglamento de régimen interno y el plan de igualdad. Todos ellos documentos que tienen su origen en años de experiencia y buscan garantizar la equidad, la inclusión y la igualdad.

¿Qué es el modelo IAM?

IAM es un programa de transformación con el que buscamos ser centros educativos de vanguardia en el siglo XXI. Este programa se divide en tres grandes ejes: Innovación: buscamos ser una organización abierta y en permanente comunicación con el mundo en el que vivimos. Autonomía: ayudamos a cada uno de nuestros alumnos a tomar las riendas de su vida, a ser personas autónomas. Mentoring: cada uno es protagonista de su propia educación y, a la vez, colabora de las de los demás.

¿Cómo se aplica el programa IAM en el colegio Alborada?

Innovación: A través de la iniciativa iPad se consigue la integración de la tecnología en la educación. Así como plan de desarrollo de currículo digital ”Mobile Learning” a lo largo de todas las etapas. Autonomía: Fomentamos la educación en soft skills: el desarrollo de la oratoria, capacidad de liderazgo, desarrollo del pensamiento emocional, pensamiento creativo y primeros auxilios etc. Mentoring: A través de las tutorías personales entre el profesor y el alumno, para ayudarle a que se conozca mejor, para desarrollar las habilidades sociales, para sacar partido a sus talentos, para que forje su autoestima, y que autónomamente sea feliz.

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Tenemos las puertas abiertas para ti: queremos conocerte, enseñarte las instalaciones y mostrarte el proyecto educativo, para ello rellena el formulario y programa una visita o pregúntanos lo que quieras.