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Trabajo personal e individualizado con los más pequeños de Alborada

EDUCACIÓN

Trabajo personal e individualizado con los más pequeños de Alborada

Desde pequeñitos nos gusta dedicarle a cada uno de nuestros niños el tiempo que se merecen.

En 2 años subimos una vez a la semana al piso de arriba «al de los mayores», allí aprendemos a concentrarnos y a trabajar de manera tranquila cada uno con su bandeja.

Autoría: María Jesús Navarro

14 de noviembre del 2022

2 min de lectura

¿Qué asimilamos con las bandejas y el material que hemos preparado?

Aprendemos a esperar, este es uno de nuestros objetivos principales que perseguimos en Bright Kids, a lo mejor nos interesa más utilizar la bandeja de amigo, pero tenemos que esperar, solo podemos estar uno trabajando con el material. Por lo tanto, aprendemos a respetar el turno.

También aprendemos a cuidar el material, es decir a dar el uso correcto de cada uno de los objetos.

No se lanzan, no se tiran, no se pisan…

La cuchara la utilizamos para favorecer el agarre y la coordinación óculo-manual, realizamos trasvases de un cuenco a otro, respetamos mi espacio e intentamos no tirarlo todo fuera.

A veces lo más sencillo resulta ser lo más enriquecedor.

No necesitamos juguetes caros, con materiales que podemos tener por casa podemos crear actividades muy sencillas que favorezcan el desarrollo de cada uno de nuestros niños.

Trabajo personal e individualizado | Bright Kids Alborada

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Preguntas frecuentes

¿Qué nos identifica en el Colegio Alborada?

Somos un colegio que pertenece a la Red Educativa Arenales. Aquí buscamos la excelencia académica, pero también la humana, porque una buena persona suele ser un buen profesional. Por eso el respeto a los demás, a uno mismo, el trabajo bien hecho, son valores humanos y cristianos que inculcamos en nuestros alumnos de la mano de sus padres. Tenemos el ambicioso objetivo de servir a la sociedad, a las familias y a los alumnos.

¿Qué aporta que el colegio Alborada pertenezca a Arenales Red Educativa?

Alborada es el primer colegio de la Red Educativa Arenales. En estos momentos la red la componen más de 30 centros educativos distribuidos por todo el mundo. Todos ellos asumen un modelo de competencias y valores llamado IAM (Innovación, Autonomía, Mentoring). Así como incorpora el código de buenas prácticas, el reglamento de régimen interno y el plan de igualdad. Todos ellos documentos que tienen su origen en años de experiencia y buscan garantizar la equidad, la inclusión y la igualdad.

¿Qué es el modelo IAM?

IAM es un programa de transformación con el que buscamos ser centros educativos de vanguardia en el siglo XXI. Este programa se divide en tres grandes ejes: Innovación: buscamos ser una organización abierta y en permanente comunicación con el mundo en el que vivimos. Autonomía: ayudamos a cada uno de nuestros alumnos a tomar las riendas de su vida, a ser personas autónomas. Mentoring: cada uno es protagonista de su propia educación y, a la vez, colabora de las de los demás.

¿Cómo se aplica el programa IAM en el colegio Alborada?

Innovación: A través de la iniciativa iPad se consigue la integración de la tecnología en la educación. Así como plan de desarrollo de currículo digital ”Mobile Learning” a lo largo de todas las etapas. Autonomía: Fomentamos la educación en soft skills: el desarrollo de la oratoria, capacidad de liderazgo, desarrollo del pensamiento emocional, pensamiento creativo y primeros auxilios etc. Mentoring: A través de las tutorías personales entre el profesor y el alumno, para ayudarle a que se conozca mejor, para desarrollar las habilidades sociales, para sacar partido a sus talentos, para que forje su autoestima, y que autónomamente sea feliz.

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